教育既要适应人的身心发展规律，同时又能促进入的发展，也称教育适应并促进入的身心发展的规律。（)

A.发育

B.成长

C.发展

D.学习

A.教育要同社会发展的水平和要求相适应

B.教育要符合人的身心发展规律

C.教育要协调其它影响因素，形成教育合力

D.创造适宜的校园文化环境，发挥人的主观能动性

A．医疗康复

B．教育康复

C．职业康复

D．社会康复

E．道德康复

在运输中应冷链贮存并避免冻结同时避免振荡的药品是

A．促甲状腺素

B．绒促性素

C．破伤风人免疫球蛋白

D．结合雌激素

E．重组人促红素

在运输中应冷链贮存并避免冻结同时避免振荡的药品是

A.促甲状腺素

B.绒促性索

C.破伤风人免疫球蛋白

D.结合雌激素

E.重组人促红索

A.瓜蒌

B.芥子

C.百部

D.葶苈子

E.桔梗

碳酸钙的适应证不包括

患儿，男，6个月23天，体重6kg，以“发育落后5月余”之代主诉人院，临床诊断为“精神运动发育迟滞、亚临床甲状腺功能低下、原发性肾上腺皮质功能不全”。人院查体：T 36.8℃，P 130bpm，R 22bpm，发育评估结果言语能、应人能均较正常落后，膝腱反射及跟腱反射不易引出，肌张力异常，游离T3、游离T4及总T3、T4降低，促甲状腺激素升高，尿液激素异常。医嘱：

治疗用药

用药方法

醋酸泼尼松片5mg

口服，1次／日

左甲状腺素钠片0. Img

口服，1次／日

碳酸钙泡腾片1片

口服，1次／日

赖氨肌醇维BJ2口服溶液2.5ml

口服，2次／日

神经节苷脂钠注射液20mg

静脉滴注，1次／日

既能治疗痰热壅滞，咳嗽喘促，又能治疗水肿的药物是

A、百部

B、桃仁

C、葶苈子

D、竹茹

E、姜黄

落实初级卫生保健，以下不是政府的道德责任的是

A、加强健康教育

B、创建公众健康良好的生存环境

C、公正、合理地分配卫生资源

D、实施初级卫生保健的各项政策和具体措施

E、促进入人维护健康