（)为公共政策的制定提供了强大的智力支持,为公共政策的执行提供了必要的精神动力,也是政策评估的重要依据。

A.CAB

B.ARP

C.LZH

D.ACE

口腔健康促进的领域中没有

A.制定健康的公共政策

B.创建支持性环境

C.强化社区行动

D.调整卫生服务方向

E.制定口腔保健项目预算

下列属于口腔健康教育方法的是

A.强化社区行动

B.调整卫生服务方向

C.创建支持性环境

D.制定公共政策

E.组织社区活动

政府决策者将健康问题列入议事日程，属于健康促进活动领域中的

A．制定促进健康的公共政策

B．创造支持性环境

C．加强社区行动

D．发展个人技能

E．调整卫生服务方向

健康促进的5个主要活动领域为

A.控烟、控酒、控高血压、控艾滋病、控性病

B.领导重视、各部门协调、人人参与、初级卫生保健、中西医结合

C.制定公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整服务方向

D.以农村为重点、面向工农兵、预防为主、团结中西医、卫生工作与群众运动相结

E.以农村为重点、为人民健康服务、预防为主、中西医并重、依靠科技进步

首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》指出，健康促进的5个主要活动领域为

A．控制吸烟、控制酗酒、控制伤害、控制性传播疾病、控制慢性非传染性疾病

B．领导重视、部门协调、行为干预、技术训练、发展传统医学

C．制定公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整服务方向

D．卫生防疫、医疗服务、妇幼保健、残疾康复、计划生育技术服务

E．面向农村、预防为主、中西医结合、 依靠科技进步、为人民健康服务

社区组织、卫生部门和群众参与社区健康促进规划的制定，属于健康促进领域中的

A．制定促进健康的公共政策

B．创造支持性环境

C．加强社区行动

D．发展个人技能

E．调整卫生服务方向

A.使心理测验首次出现于心理学文献中

B.认为心理学应立足于实验和测验

C.为智力测量制定了常模

D.认为心理测验应有统一的标准

《渥太华宣言》中明确指出，健康促进涉及5个主要活动领域，其中与健康教育关系最直接的是

A．制定促进健康的公共政策

B．创造支持性环境

C．加强社区行动

D．发展个人技能

E．调整卫生服务方向

《渥太化宣言》中明确指出，健康促进涉及5个主要活动领域，其中与健康教育关系最直接的是

A．制定促进健康的公共政策

B．创造支持性环境

C．加强社区行动

D．发展个人技能

E．调整卫生服务方向

A、以各种方式将社会变化及该集团的要求表述出来，以期影响公共政策的制定、采纳与实施

B、向政府表达利益集团最上层的心声

C、将国家意志和信息传达给社会并对其加以管理，构成一个中介

D、影响民众，并使民众支持其政策主张