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[单选题]

儿童的自我中心现象表现为()。

A.只关注个人的需求而不考虑他人的需要

B.缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C.善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人

D.具有物主意识,缺乏与他人分享意识

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更多“儿童的自我中心现象表现为()。”相关的问题

第1题

下列各项中,关于幼儿语言运用能力发展特点表述有误的一项是()。

A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言,即在与成人或儿童的协同中完成的交流,并具备保持同一话题的能力

B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白,即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式

C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容

D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中,自我中心的表达逐渐减少,能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式,表现为“有话可说”

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第2题

以下关于帕金森病症状波动的说法正确的是()

A.剂末现象均表现为晨僵

B.开-关现象可通过增加单次药量缓解

C.剂末现象往往不可预测,需特别谨慎预防跌倒

D.出现晨僵症状可在睡前给与缓控释多巴胺补充剂

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第3题

具体运算阶段儿童的认知特点有()。

A.建立客体永久性

B.获得守恒

C.群集结构形成

D.自我中心现象

E.假设演绎推理出现

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第4题

母畜在()的发情往往表现为安静发情现象,即只排卵而不发情。

A.初情期

B.性成熟期

C.初配适龄

D.繁殖能力停止期

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第5题

在Lyons等人(2007)的研究中,儿童会模仿成人的所有行为,包括不必要的、无意义的行为。这说明儿童身上存在着()的现象。

A.自我中心

B.错误模仿

C.过度模仿

D.刻板行为

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第6题

下面关于“生长长期变化”的描述,哪个是错误的A.生长长期变化既可表现为正向增长,又可表现为停滞增

下面关于“生长长期变化”的描述,哪个是错误的

A.生长长期变化既可表现为正向增长,又可表现为停滞增长

B.生长长期变化没有明确的方向

C.我国儿童青少年生长长期变化的现象很明显

D.生长长期变化有一定的限度

E.生长长期变化是社会多种因素作用的结果

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第7题

老年期思维的变化特点表现为()。A.老年人比青年人表现出更多的智慧B.多数老年人仍具有很强的思维

老年期思维的变化特点表现为()。

A.老年人比青年人表现出更多的智慧

B.多数老年人仍具有很强的思维能力

C.所有老年人的思维能力普遍下降

D.表现出去自我中心的特点

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第8题

思维的年老变化特点表现为()。A.老年人比青年人表现出更多的智慧B.多数老年人仍具有很强的思维能

思维的年老变化特点表现为()。

A.老年人比青年人表现出更多的智慧

B.多数老年人仍具有很强的思维能力

C.所有老年人的思维能力普遍下降

D.表现出去自我中心的特点

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第9题

有关儿童青少年高血压的说法不正确的为()

A.儿童青少年高血压指年龄<18岁时发生的高血压,涵盖了儿童期和青少年期

B.我国儿童青少年男、女生高血压患病率近年来呈现上升趋势

C.儿童期高血压很少引起左心室肥厚、肾脏功能下降、动脉硬化等损害

D.儿童青少年高血压可持续至成年,在没有干预的情况下,约40%发展为成年高血压,即表现为”血压轨迹现象”

E.高血压儿童在成年后发生心血管疾病及肾脏疾病的风险明显增加

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第10题

(124—128题共用备选答案) A.焦虑 B.退化 C.猜疑 D.期待 E.愤怒 124.预期要发生不良后果时

(124—128题共用备选答案)

A.焦虑

B.退化

C.猜疑

D.期待

E.愤怒

124.预期要发生不良后果时的复杂情绪反应为

125.行为表现与年龄、社会角色不相称为

126.自我中心性加强表现为

127.缺乏根据的消极的自我暗示为

128.自我和/或抑郁为

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第11题

()主要表现为:沉默、少言寡语和多话。

A.言语程度上的阻抗

B.言语交流方式上的阻抗

C.咨询关系上的阻抗

D.言语内容上的阻抗

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