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[主观题]

价值观是关于价值的一定____的系统观。

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更多“价值观是关于价值的一定____的系统观。”相关的问题

第1题

教育活动设计程序有五种观点,以下选项中教材中未提及的是()。

A.媒体观

B.胚胞期系统观

C.标准系统观

D.综合评价观

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第2题

研究表明采用系统观进行差错管理更能有效地规避风险。系统观认为发生错误的主要原因是()。A.心理

研究表明采用系统观进行差错管理更能有效地规避风险。系统观认为发生错误的主要原因是()。

A.心理失常

B.粗心大意

C.缺乏积极性

D.注意力不集中

E.非人的行为失常

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第3题

犯罪心理形成的静态因素系统观()
犯罪心理形成的静态因素系统观()

A、整体性

B、动态性

C、系统性

D、层次性

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第4题

公共管理者要有(),必须构建国家或地方长期发展战略,以维持可持续的发展与繁荣。

A.系统观

B.发展观

C.整体观

D.长期观

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第5题

20世纪初至50年代,安全观为:()。

A.宿命观

B.经验观

C.系统观

D.本质观

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第6题

下列关于教育测量和教育评价关系的说法正确的是()。

A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断,并进行赋值的过程

B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据,对教育现象或行为进行客观的描述,并区分其在数量上的差异

C.教育测量是一个纯客观的过程,强调数量化,尽可能避免或排除主观判断的因素

D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观,重视评价者对问题的分析与评断,是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断

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第7题

Reason模型的核心点在于其()的视野,在对不安全事件行为人的行为分析之外,更深层次的剖析影响人的潜在组织因素。

A.系统观

B.全局观

C.大局观

D.整体观

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第8题

生物医学模式的哲学观可以概括为:()。

A.整体-朴素-唯物的哲学观

B.“宿主-环境-病原体”的病因观

C.“疾病-病人-环境”的整体观

D.“生理-心理-社会”的系统观

E.“生理-精神-环境”的生态观

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第9题

()把语言看做人类交际的工具,其指导下的语言实践带有很强的目的性和功利性,脱离了语言人文性的实质。

A.语言世界观

B.语言工具观

C.语言系统观

D.先天语言观

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第10题

采用系统观进行差错管理,归属

A.社会进步

B.知识培训

C.管理规范到位

D.环境与流程的优化与持续改进

E.倡导和建立正确的用药安全文化

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