某医院带教医师让几名医学生为一位疟疾患者进行肝脏触诊,被患者拒绝,带教医师对患者说:“我们是教
A.接受医学生实习是患者的法律义务,医生有权利强制实施
B.医学生有临床实习的法律权利,患者有法律义务配合实施
C.接受医学生实习是患者的道德义务,但需经其自愿同意
D.配合医学生实习既是患者的法律权利,也是法律义务
E.教学医院的性质决定了患者应无条件接受医学生实习
A.接受医学生实习是患者的法律义务,医生有权利强制实施
B.医学生有临床实习的法律权利,患者有法律义务配合实施
C.接受医学生实习是患者的道德义务,但需经其自愿同意
D.配合医学生实习既是患者的法律权利,也是法律义务
E.教学医院的性质决定了患者应无条件接受医学生实习
第1题
A、赞成医生的做法,为了培养学生不放手不行
B、实习生没有执业医师资格,进行医疗操作属于非法行医
C、实习生可以在具有资格的带教老师指导下进行操作
D、医院是培养医学人才的基地,患者有义务为学生提供实习
第2题
A.在教学医院就医,患者理所应当让学生查体,否则教学任务怎么完成
B.患者同意,家属无权反对
C.患者让实习生查体是履行患者的义务,患者和家屑应支持医学教学
D.带教老师应说服家属和患者,让实习生查体
E.不能说服家属,带教老师和学生还是可以对患者查体
第3题
A、附属医院就是培养医学生的地方,不愿让实习生操作,就不应该来院
B、操作过程一切顺利,病人家属是无理取闹
C、实习生应该先征得病人或家属同意后再进行操作
D、实习生没有执业医师资格,单独进行医疗操作属于非法行医
E、实习生可以在具有资格的带教老师指导下进行操作
第4题
根据下面内容,回答题
凌晨,一位被汽车撞成重伤的少校军官被一位好心的老工人用三轮车送到某市医院急诊室。
值班医师问刚刚苏醒过来的少校:“带钱了吗?”少校摇了摇头,又赶紧吃力地说:“我是现役军人,能报销……”话未说完又昏迷过去。医生给当地部队打电话,未能搞清伤者身份,于是睡觉去了。到早晨交接班时,发现少校军官已死于候诊室外长椅上。事后,某报记者走访了当事医师。他很委屈地说:“我多倒霉呀!白受了个处分。半夜里,他既没钱又没有伴,我怎么能相信他的话呢?医院里患者住院一分钱不交就溜走的还少吗?你去试试,不先交钱就给你看病的医院有哪家?”
该值班医师出现过错的根源在于 查看材料
A.没有正确处理好市场经济带来的负效应问题
B.没有正确处理好能不能做与应该不应该做的矛盾
C.没有正确适应医学模式转变的要求
D.没有正确适应高科技应用于医学的要求
E.以上都不是
第5题
(题共用题干)
凌晨,一位被汽车撞成重伤的少校军官被一位好心的老工人用三轮车送到某市医院急诊候诊
室。被请出来的值班医师一见到刚刚苏醒过来的少校问:“带钱了吗?”少校摇了摇头,又赶紧吃力地说:“我是现役军人,能报销……”话未说完又昏迷过去。医生给当地部队打电话,未能搞清伤者身份,于是又回原房间睡觉去了。到早晨交接班时,发现少校军官已死于候诊室外长椅上。事后,某报记者走访了当事医师。他很委屈地说:“我多倒霉呀!白受了个处分。半夜里,他既没钱又没有伴,我怎么能相信他的话呢?医院里患者住院一分钱不交就溜走的还少吗?你去试试,不先交钱就给你看病的医院有哪家?”
该值班医师出现过错的根源在于 查看材料
A.没有正确处理好市场经济带来的负效应问题
B.没有正确处理好能不能做与应该不应该做的矛盾
C.没有正确适应医学模式转变的要求
D.没有正确适应高科技应用于医学的要求
E.没有正确认识医疗政策服务对象
第6题
A.医师未尊重病人知情同意的权利
B.医师可不向患者说明,但应免费拍摄增加的部位
C.促进医学教学和科研是病人的一项义务,医师的做法无不妥之处
D.医师为了减少纠纷而不向患者说明情况是可以理解的
E.对患者无大伤害而对医院有利的事情在道德上是能通过辩护的,即可以不让患者知情
第7题
A.在市场经济条件下,该医院重视经济效益是可以理解的
B.即使不是在市场经济条件下,医院也要重视经济效益
C.该医院应该把社会效益放在首位,正确处理社会效益和经济效益之间的关系
D.即使是在市场经济条件下,医院也不能重视经济效益
E.医院应该重视社会效益,重视经济效益必然影响医德的落实
第8题
A.没有正确处理好市场经济带来的负效应问题
B.没有正确处理好能不能做与应该不应该做的矛盾
C.没有正确适应医学模式转变的要求
D.没有正确适应高科技应用于医学的要求
E.以上都不是
第9题
A.医师诊断水平不高
B.医师对高新技术手段过度迷信
C.市场经济对医学服务的负面影响
D.生物医学模式对医师的负面影响
E.医院管理不到位
第10题
A.患者有知情同意权,但没有义务支持医学教学
B.患者有支持医学教育的义务,必须配合教学
C.患者有支持医学科学发展的义务,但首先应尊重患者的权利
D.患者有监督医疗权,故可以指责医生
E.以上均不合理