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[单选题]

道德通过()来维护社会秩序和稳定。

A.调整人们之间的关系

B.发扬优良的传统习俗

C.培养良好的思想素质

D.提高思想境界

答案
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更多“道德通过()来维护社会秩序和稳定。”相关的问题

第1题

在柯尔伯格的道德发展理论中,相对论者的快乐主义定向阶段表现为()。

A.在进行道德判断时开始比较行为和个人的关系

B.认为每个人都有自己的意图和需要

C.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

D.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

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第2题

在科尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是()A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩

在科尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是()

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

B.认为每个人都有自己的意图和需要

C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象

D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

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第3题

在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是()。A.认识到法律不再是死板的、一成不变的

在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是()。

A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

C.认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则

D.认识到必须尊重他人的看法和想法

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第4题

在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是()。A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到

在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是()。

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

B.认为每个人都有自己的意图和需要

C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象

D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

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第5题

在柯尔伯格的道德发展理论中,普遍道德原则的定向阶段的特征是()。A.对成人或规则采取服从的态度,

在柯尔伯格的道德发展理论中,普遍道德原则的定向阶段的特征是()。

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

C.认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则

D.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

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第6题

处于后习俗水平的两个阶段是()。

A.社会契约定向

B.维护权威和社会秩序定向

C.好孩子定向

D.普遍道德原则定向

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第7题

处于习俗水平的两个阶段是()。

A.好孩子定向

B.服从和惩罚的道德定向

C.维护权威和社会秩序定向

D.快乐主义定向

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第8题

维护权威和社会秩序的定向阶段属于()。A.后习俗水平B.前习俗水平C.习俗水平D.前道德判断水平

维护权威和社会秩序的定向阶段属于()。

A.后习俗水平

B.前习俗水平

C.习俗水平

D.前道德判断水平

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第9题

随着社会的进步,成为建立和维护社会秩序的两种基本手段的是()。

A.道德和法律

B.社会公德和家庭美德

C.社会公德和职业道德

D.职业道德和家庭美德

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第10题

在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。A.认识到法律不再是死板的

在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。

A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

B.为自己塑造一个社会赞同的形象

C.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

D.强调对法律和权威的服从

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第11题

2014年12月31日起实施的车辆分公司《职工奖励实施管理规定》中指出,见义勇为,维护社会秩序,拾金不昧,弘扬社会道德事迹突出,给予500元至5000元人民币的一次性奖励。()此题为判断题(对,错)。
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