简述小学语文课程标准与小学语文教学大纲的演变。

A.1

B.3

C.5

D.8

A.课本

B.教学大纲

C.教学参考书

D.教学标准

研究主题：小学（或中学、职教等)语文（或数学。音乐等)教师课堂教学行为的观察与分析。根据研究主题，请编制观察指标，构建指标体系。

A.进行识字训练

B.进行阅读训练

C.进行小学语文基本功训练

D.进行读写训练

A.记忆

B.理解

C.表达

D.观察

E.思维

A.记忆

B.注意

C.创造

D.思维

A.识字教学

B.阅读教学

C.背诵练习

D.习作练习