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[单选题]

（)是近代系统的学前教育理论的奠基者，也是近代影响最大的幼儿教育家。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.福禄培尔

D.马卡连柯

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发布时间：2022-06-20

更多“()是近代系统的学前教育理论的奠基者，也是近代影响最大的幼儿教育家。”相关的问题

第1题

戈森定律是指()和()这两条规律。它是()的理论渊源和基础，而()也被誉为边际效用论的先驱和奠基者。

戈森定律是指（)和（)这两条规律。它是（)的理论渊源和基础，而（)也被誉为边际效用论的先驱和奠基者。

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第2题

开展学前教育科学研究，也需要学习学前教育学，在接受前人成果的基础上创新，以科学的学前教育理论作指导去创新。（）

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第3题

《钦定学堂章程》是我国近代学前教育的第一个法规。（)

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第4题

英国的欧文在1816年创办的幼儿学校是最早的近代学前教育机构。（)

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第5题

萌芽阶段学前教育理论的发展特点包括（)。

A.学前教育思想与哲学等学科混杂在一起，没有自成系统

B.以家庭教育为主，没有产生公共教育

C.家庭教育与公共教育相结合

D.为统治阶级服务

E.为大众服务

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第6题

近代德国各邦对学前教育总的政策倾向是（)。

A.控制且援助

B.不控制但援助

C.控制但不援助

D.不控制且不援助

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第7题

‍熊彼特在（)一书中提出了有关创新的理论，因此被称为创新理论的奠基者。‎

A.经济分析史

B.资本主义、社会主义与民主

C.经济发展理论

D.经济发展史

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第8题

1919年陈鹤琴提出了“活教育理论”，指出学前教育十大原则，下列不属于其原则范围的是（)。

A.启发性

B.科学性

C.民族性

D.大众性

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第9题

学前教育研究的课题可以来源于理论、实践和（)。

A.教材

B.研究规划

C.个人兴趣

D.书本

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第10题

中国特色社会主义进入新时代,在世界社会主义发展史上也具有重大意义,它意味着（)。

A.近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

B.为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

C.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜

D.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径

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第11题

学前教育学具体的研究对象包括（)。

A.学前教育理论的发展历史

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.学前教育的目标和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径

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