引导学前儿童认识并熟悉一些常用的手工工具和材料的性能;学习掌握剪、撕、折、染、塑、粘贴等多种手工制作技法以及进行题材丰富、形式多样的手工创作，指的是在（)活动中。

A.体验技术设计

B.发现事物间的关系和变化

C.感受科技对生活的影响

D.感受天气变化，发现自然界的奇妙

A.网络广告是常用的互联网工具

B.网络广告信息传递主要依赖于网页信息

C.每一个网络广告都是一个信息源与信息传递渠道的结合体

D.网络广告属于引导型信息传递

A.造型性

B.随机性

C.视觉性

D.表现媒材

A.点状材料

B.线状材料

C.面状材料

D.块状材料

A.引导学前儿童发现生活中的音乐

B.引导学前儿童赏析适宜的音乐舞蹈作品

C.培养学前儿童良好的聆听音乐习惯

D.引导学前儿童欣赏自然环境和人文景观中各种美的事物

A.无目的活动期

B.基本形状期

C.样式化期

D.写实期