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[多选题]

以下属于多媒体课件评价维度的是()。

A.教学设计维度

B.技术运用维度

C.使用效果维度

D.推广价值维度

答案
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更多“以下属于多媒体课件评价维度的是()。”相关的问题

第1题

()具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动的多媒体教学软件,属于型CAI课件
()具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动的多媒体教学软件,属于型CAI课件

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第2题

多媒体课件评价的教育性原则是指课件要有恰当、合理的教学策略,要利用学习者的特征来确定适当的教学特征。()
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第3题

在多媒体课件三级评审模型中,二审的任务()。

A.检查程序,筛掉不合格的软件

B.发动用户使用课件,并汇总使用反馈意见

C.制定评价标准,并依据标准全面评价课件价值

D.汇总评价意见,确定课件质量等级

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第4题

为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的多媒体教学软件,属于()CAI课件

A.课堂演示型

B.学生自主学习型

C.模拟实验型

D.训练复习型

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第5题

多媒体课件并不一定要使用很多的多媒体效果,而应结合教学内容来恰当使用。()
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第6题

Authorware是一个图标导向式的多媒体制作工具,无需传统的计算机语言编程,就能达到多媒体课件的制作目的。()
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第7题

随着多媒体技术、计算机技术、网络技术以及现代教育理论的发展,多媒体课件的开发与制作所呈现的主要发展趋势有()。

A.网络多媒体课件

B.智能多媒体课件

C.虚拟现实多媒体课件

D..离线型多媒体课件

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第8题

在制作多媒体课件过程中,一般使用JPG格式的图形文件,而不使用TIF格式文件是由于Authorware不支持TIF格式的文件。()
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第9题

多媒体课件的基本特征。

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第10题

多媒体课件在教学中应用时不需要考虑到问题是()。

A.重视加强课件教学设计

B.尽量采用课外内容

C.合理控制多媒体课件信息

D.课件形式服务于教学内容

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第11题

如果需要,我们可以到()使用计算机学习CAI课件或者参加网上的教学活动

A.办公室

B.语音教室

C.多媒体教室

D.多媒体阅览室

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