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[主观题]

电疗法基础知识中,"两个互相靠近的导体被电介质所隔开"属于A.电容B.差拍C.等幅振荡电流D.减幅振

电疗法基础知识中,"两个互相靠近的导体被电介质所隔开"属于

A.电容

B.差拍

C.等幅振荡电流

D.减幅振荡电流

E.脉冲等幅振荡电流

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更多“电疗法基础知识中,"两个互相靠近的导体被电介质所隔开"属于A.电容B.差拍C.等幅振荡电流D.减幅振”相关的问题

第1题

电疗法基础知识中,"两种不同频率的交流电互相重叠时,合成后的电流的幅度变化"属于A.电容B.差拍C.

电疗法基础知识中,"两种不同频率的交流电互相重叠时,合成后的电流的幅度变化"属于

A.电容

B.差拍

C.等幅振荡电流

D.减幅振荡电流

E.脉冲等幅振荡电流

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第2题

电疗法基础知识中,"呈现有规律的脉冲波组的等幅振荡电流"属于A.电容B.差拍C.等幅振荡电流D.减幅

电疗法基础知识中,"呈现有规律的脉冲波组的等幅振荡电流"属于

A.电容

B.差拍

C.等幅振荡电流

D.减幅振荡电流

E.脉冲等幅振荡电流

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第3题

甲乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球,让乙球靠近甲球,在以下几种情况中能使两球互相排斥的是()

A.甲球带正电,乙球不带电

B.甲球不带电,乙球带负电

C.甲乙两球都带负电

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第4题

电疗法基础知识中,"振荡电流在传播过程中由于能量得到不断的补充,各质点振荡的能量保持不变,振荡
的幅度不变"属于

A.电容

B.差拍

C.等幅振荡电流

D.减幅振荡电流

E.脉冲等幅振荡电流

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第5题

电疗法基础知识中,"振荡电流在传播过程中由于能量不断消耗而致耗尽,各质点振荡的能量也逐渐减少,
振荡的幅度逐渐变小以致最后消失"属于

A.电容

B.差拍

C.等幅振荡电流

D.减幅振荡电流

E.脉冲等幅振荡电流

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第6题

将两个都用羊毛制品摩擦后的气球相互靠近后,观察到的现象是()

A.两个气球既不吸引也不推斥

B.两个气球相互吸引

C.两个气球互相推斥

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第7题

如图2.10所示,有三块互相平行的导体板,外面的两块用导线连接,原来不带电。中间一块上所带总面电荷密度为1.3×

10-5C/m2。求每块板的两个表面的面电荷密度(忽略边缘效应)。

如图2.10所示,有三块互相平行的导体板,外面的两块用导线连接,原来不带电。中间一块上所带总面电荷密

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第8题

如图所示,有3块互相平行的导体板,上导体板到中间导体板的距离为5cm,上导体板到下导体板的距离为8cm,外面的两块用导线连接,原来不带电。中间一块两面上带电,其面电荷密度之和为σ=1.3×10-5C/m2。求每块板的两个表面的面电荷密度各是多少?(忽略边缘效应。)

如图所示,有3块互相平行的导体板,上导体板到中间导体板的距离为5cm,上导体板到下导体板的距离为8cm,外面的两块用导线连接,原来不带电。中间一块两面上带电,其面电荷密度之和为σ=1.3×10-5C/m2。求每块板的两个表面的面电荷密度各是多少?(忽略边缘效应。)

如图所示,有3块互相平行的导体板,上导体板到中间导体板的距离为5cm,上导体板到下导体板的距离为8c

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第9题

电接触的作用是()。

A.利用触点间的电动力将触点迅速推斥而拉断电弧。

B.把两个或两个以上导体通过电气连接方式而互相接触的地方。

C.实现导电线路的信号或电能的传输。

D.电接触处接触不良。

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第10题

台风“莲花”和“灿鸿”同时在海面上活动,两个台风有可能发生合体,但是要发生合体,需要两个台风互
相靠近。但是近到一定距离时,两个台风会绕着两者之间连线的某点互相旋转,之后的路径往往会变得十分神秘莫测,有可能继续靠近到合并,有可能先靠近再分开,有可能先靠近再登陆然后又分开。根据这段描述,以下哪项为真()

A.莲花和灿鸿很有可能合并

B.莲花和灿鸿有可能先靠近后分开

C.无法判断莲花和灿鸿是否会合并

D.莲花和灿鸿都会登陆

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