公共政策主体引导公众观念行为能力的强弱,在很大程度上取决于政策主体()。

第1题

是指行政主体限制、暂定或剥夺作出违法行为的行政相对人某种行为能力或资格的行政处罚

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第2题

要成为教育法律关系的主体需要具备享有权利和承担义务的资格，即要具备权利能力和行为能力。（）

此题为判断题(对，错)。

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第3题

一个组织赖以生存、发展的公众环境的情形和状况被称为（）它是组织公共关系活动得以进行的基础，也是组织公共关系活动实际形成的结果。

A.公共关系实务

B.公共关系观念

C.公共关系状态

D.公共关系工作

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第4题

（)是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自觉采纳健康行为和生活方式的教育活动与过程。

A健康教育

B健康促进

C公众咨询

D健康讲座

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第5题

《药品广告审查发布标准》规定，药品广告应当引导公众合理用药，其可以含有的内容是()。

A.药品说明书中的内容

B.含有“家庭必备”或者类似内容的

C.以药品作为礼品或者奖品等促销药品内容的

D.使公众误解不使用该药品会患某种疾病或加重病情的内容

E.引起公众对所处健康状况和所患疾病产生不必要的担忧和恐惧的内容

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第6题

在人体实验中下列做法合乎伦理的是（）。A．受试者有权知道自己是试验组还是对照组B．受试者

在人体实验中下列做法合乎伦理的是（）。

A．受试者有权知道自己是试验组还是对照组

B．受试者有权获知有关实验目的、性质、方法、潜在危险等的详细信息

C．试验者必须引导病人及其家属知情同意

D．受试者只要参加实验，就不得退出

E．以无行为能力的人作为受试者，不需要贯彻知情同意原则

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第7题

在人体实验中下列做法合乎伦理的是（）。 A．受试者有权知道自己是试验组还是对照组B．

在人体实验中下列做法合乎伦理的是（）。

A．受试者有权知道自己是试验组还是对照组

B．受试者有权获知有关实验目的、性质、方法、潜在危险等的详细信息

C．试验者必须引导病人及其家属知情同意

D．受试者只要参加实验，就不得退出

E．以无行为能力的人作为受试者，不需要贯彻知情同意原则

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第8题

在人体实验中下列做法合乎伦理的是A．受试者有权知道自己是试验组还是对照组B．受试者有权获知有关

在人体实验中下列做法合乎伦理的是

A．受试者有权知道自己是试验组还是对照组

B．受试者有权获知有关实验目的、性质、方法、预期好处、潜在危险等的详细信息

C．试验者必须引导患者及其家属知情同意

D．受试者只要参加实验，就不得退出

E．以无行为能力的人作为受试者，不需要贯彻知情同意原则

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第9题

关于处方药和非处方药分类管理的说法错误的是()。

A.非处方药主要在药品零售企业供消费者选购，医疗机构不得使用和推荐非处方药

B.要加强处方药的管理促进临床合理用药

C.要加强非处方药的管理，引导科学、合理地进行自我药疗

D.执业药师在药品分类管理工作中应提供优质药学服务，指导公众安全、有效、合理用药

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第10题

男，18岁，某日上课时听女教师朗诵诗句：“伟大的女性引导我们上升”，突然产生该教师是想引

诱他，并很快发现老师的目光和表情都是在诱惑他，下课后感到同学们的表情和举止都在暗示他：老师就是对他“有意思”。此症状是（）。

A．错听

B．超价观念

C．原发性妄想

D．思维逻辑障碍

E．思维被洞悉感

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第11题

男，17岁，某日上课时听女教师朗诵诗句：“伟大的女性引导我们上升”，突然产生该教师是想引诱他，并很

快发现老师的目光和表情都是在诱惑他，下课后感到同学们的表情和举止都在暗示他：老师就是对他“有意思”。此症状是

A．超价观念

B．错听

C．原发性妄想

D．思维逻辑障碍

E．思维被洞悉感

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公共政策主体引导公众观念行为能力的强弱，在很大程度上取决于政策主体（)。