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[单选题]

心理测量工具好坏的最基本标志是()

A.常模

B.信度和效度

C.代表性

D.标准化

E.以上都不是

答案
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更多“心理测量工具好坏的最基本标志是A.常模B.信度和效度C.代表性D.标准化E.以上都不是”相关的问题

第1题

心理测量工具好坏最基本的标志是A、代表性B、信度和效度C、常模D、标准化E、以上都不是

心理测量工具好坏最基本的标志是

A、代表性

B、信度和效度

C、常模

D、标准化

E、以上都不是

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第2题

心理测量工具好坏的基本标志是A.常模B.信度和效度C.指导语D.记分方法E.容易操作

心理测量工具好坏的基本标志是

A.常模

B.信度和效度

C.指导语

D.记分方法

E.容易操作

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第3题

反映一个测量工具的可靠性是指该测验的 ()。 A.信度B.效度C.样本D.常模E.误差

反映一个测量工具的可靠性是指该测验的 ()。

A.信度

B.效度

C.样本

D.常模

E.误差

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第4题

反应一个测量工具的可靠性是指该实验的

A.信度

B.样本

C.误差

D.效度

E.常模

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第5题

发展量表中的年龄量表最基本的假设是所测量的特质随年龄有系统地改变。所以,它的基本要素是()。

A.一组可以区分不同年龄组的题目

B.智商

C.一个常模团体

D.常模表

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第6题

美国心理学家卡特尔(J.M.Cattell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是()。

A.使心理测验首次出现于心理学文献中

B.认为心理学应立足于实验和测验

C.为智力测量制定了常模

D.认为心理测验应有统一的标准

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第7题

在评估过程中,依据事先制定好的标准化评估工具,把学前特殊儿童能力表现与行为反应数量化,并与常模或标准进行比较评估模式是()。

A.心理计量评估模式

B.行为功能评估模式

C.质的发展评估模式

D.生态评估模式

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第8题

报告测验分数()。

A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么

B.要考虑测验分数可能给被试带来什么心理影响

C.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较

D.需使被试知道如何运用其分数

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第9题

报告测验分数()。

A.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议

B.应告知被试所做测验是测量什么或预测什么

C.要让被试知道其测量结果是和什么常模团体进行比较

D.需使被试知道如何运用其分数和可能给被试带来什么心理影响

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第10题

最简单而且最基本的表示常模的方法就是(),有时也叫常模表。A.转换表B.分布表C.对照表D.都不是

最简单而且最基本的表示常模的方法就是(),有时也叫常模表。

A.转换表

B.分布表

C.对照表

D.都不是

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