医德评价的意义应除外A.医务人员满足自我心理需求的手段B.医务人员行为的监视器和调节器C.维护医
医德评价的意义应除外
A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
医德评价的意义应除外
A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
第1题
医德评价的意义应除外()。
A.医务人员满足自我心理需求的手段
B.是培养医务人员医学道德品质和调整其医学伦理行为的重要手段
C.可以促进精神文明和医学科学的健康发展
D.它是医学道德他律转化为医学道德自律的形式
E.它可以创造良好的医学道德氛围,调节医学职业的道德生活
第2题
A.医务人员自我心理需求的手段
B.医务人员行为的监视器和调节器
C.维护医德原则的重要保障
D.维护医德规范的重要保障
E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
第3题
A.一定能提高医务人员的医德修养
B.改善医疗卫生保健单位的风气
C.促进社会的精神文明
D.可对医务人员的行为进行监督和调节
E.可促使医德原则和规范转化成医务人员的行为
第5题
医务人员修养的根本途径和方法是
A.坚持学习医德的理论知识
B.坚持持之以恒
C.坚持自我评价
D.追求慎独
E.坚持医疗卫生实践
第6题
医务人员医德修养养成的根本途径和方法是
A.坚持学习医德理论知识
B.持之以恒
C.坚持自我评价
D.追求慎独
E.坚持医疗卫生实践
第7题
下列关于医德良心的提法中,错误的是
A.医德良心是医务人员对自己行为应负道德责任的自觉认识
B.医德良心是医务人员对自己行为的自我评价能力
C.医德良心在医务人员的行为前具有监督作用
D.医德良心表现在为病人满腔热情和高度负责地服务
E.医德良心以医德原则和规范作为自我评价的依据和出发点
第8题
对医德评价的意义理解有误的是()
A.表明评价者个人的喜好
B.形成健康的医德氛围
C.调节医学人际关系
D.有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念
E.有助于指导医务人员选择高尚的医德行为
第9题
医务人员修养的根本途径和方法是
A.坚持学习医德的理论知识
B.坚持持之以恒
C.追求慎独
D.坚持自我评价
E.坚持医疗卫生实践
第10题
医务人员修养的根本途径和方法是()。
A.追求慎独
B.坚持持之以恒
C.坚持学习医德的理论知识
D.坚持自我评价
E.坚持医疗卫生实践