为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将l00份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,
A.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验
B.资料整理成下表后进行作四格表x2检验
C.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验
D.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验
E.宜将资料整理成下表后进行配对设计四格表x2检验
A.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验
B.资料整理成下表后进行作四格表x2检验
C.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验
D.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验
E.宜将资料整理成下表后进行配对设计四格表x2检验
第1题
A.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验
B.资料整理成下表后进行作四格表X2检验
C.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验
D.宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验
E.宜将资料整理成下表后进行配对设计四格表X2检验
第2题
A.甲、乙、丙都是异养微生物
B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物
C.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物
D.甲是固氮微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物
第3题
A.配对设计四格表资料r2检验公式
B.配对设计四格表资料r2检验的校正公式
C.成组设计四格表资料r2检验的专用公式
D.成组对设计四格表资料r2检验的校正公式
E.四格表资料的确切概率法
第4题
某地两种疗法的治愈率的情况据此资料可得出的结论是
A.甲疗法治愈率为78%,乙为82%,故乙好
B.甲疗法治愈的例数少,所以甲不如乙
C.甲疗法治愈的重病人多,故甲好
D.乙疗法治疗的轻型病人,故乙不如甲
E.甲、乙两种疗法治愈率相同
第5题
某地两种疗法的治愈率的情况
据此资料可得出的结论是
A.甲疗法治愈率为78%,乙为82%,故乙好
B.甲疗法治愈的例数少,所以甲不如乙
C.甲疗法治愈的重病人多,故甲好
D.乙疗法治疗的轻型病人,故乙不如甲
E.甲、乙两种疗法治愈率相同
第6题
甲乙两篇文献都是研究同样药物的疗效甲文观察结果为χ2>χ20.01,1,乙文的观察结果为χ2>χ20.05,1,因此可认为()。
A.两文的结论是一致的
B.甲文的结论更可信赖
C.乙文的结论更可信赖
D.甲文的治疗效果较乙高
第7题
A.差值从小到大编秩
B.差值的绝对值从小到大编秩
C.原始值从小到大分别编秩
D.原始值从大到小统一编秩
E.原始值的绝对值从小到大统一编秩
第8题
A.差值从小到大编秩
B.差值的绝对值从小到大编秩 >>>>>
C.原始值从小到大分别编秩
D.差值的原始值从大到小统-编秩
E.原始值的绝对值从小到大统-编秩
第9题
A.甲天线的效果与半波长偶极天线相当,乙天线比甲天线略差。
B. 甲天线效果为零,不能工作,乙天线效果比甲天线好2倍。
C. 甲天线的效果与半波长偶极天线相当,乙天线发射的信号强度比甲天线好2dB。
D. 甲、乙天线的效果实际相同
第10题
A.-3.5,3.5
B.-3.5,-3.5
C.3.5,3.5
D.-3,4