在一个组织内部经过整合后的知识和技能，尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能是（)。

A.管理可行性

B.外部竞争性

C.员工激励性

D.内部一致性

A.专业技术培训

B.知识技能

C.科技知识

A.组织化

B.社会化

C.考核

D.激励

A.内升制是指从组织内部提拔那些能够胜任的人员来充实组织中的各种空缺职位。

B.内升制的优点是组织对候选人的优缺点有充分的了解。

C.内升制可激励组织成员的进取心，努力充实提高本身的知识和技能。

D.内升制可以避免“近亲繁殖”。

A.对信息技术与课程整合的认识问题

B.教师相关知识和技能的培训问题

C.学校现有软硬件教学环境问题

D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题

A.是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专业服务，是社区卫生服务中的主要医疗服务形式

B.是基本卫生服务系统中的主要医疗服务形式，以其合理使用卫生资源、有效节约卫生经费，成为整个卫生保健系统地坚实基础

C.是除了利用其他医学专业的内容外，还强调运用家庭动力学、人际关系、咨询以及心理治疗等方面的知识技能提供服务

D.是一种集合了其他许多学科领域内容的一体化的临床专业，为人们提供全面的基本医疗保健服务

E.是一个面向个人、社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性临床二级专业学科

A.新员工应经过食品安全卫生、餐饮服务操作技能、消防安全等方面的培训，并经评价合格

B.建立以提高工作责任心和热情为核心的激励机制

C.建立并实施员工信息交流和满意度定期测评制度

D.有计划地开展职业素质教育、服务知识和技能培训，或采取其他措施以满足顾客需求

E.定期评价从业人员职业化培育规划的充分性、适宜性和有效性

A.知识技能

B.树立终身学习观

C.情感态度与价值观

D.过程与方法

A.知识

B.技能

C.能力

D.情商

A.才华

B.知识

C.经验

D.技能