该求助者的测验结果可以借助因子结构的（)分数进行解释。（A) A因子（B) I因子（C) N因子（D) P因子

从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括()。

(A) 领悟

(B) 填图

(C) 相似性

(D) 图片排列

根据该求助者的测验结果，正确的解释包括()。

(A) 该求助者言语能力和操作能力都很好

(B) 该求助者的FIQ智力等级高于平常水平

(C) 该求助者VIQ与PIQ有显著差异

(D) 该求助者的图片排列分测验高出常模平均数两个标准差

关于该求助者的测验结果，正确的说法包括()。

(A) Pd量表的原始分为21

(B) 370题以后的回答有效

(C) 求助者不加区别地回答项目

(D) 两点编码类型属于突出编码

关于该求助者的测验结果，正确的解释包括()。

(A) 不加区别地回答题目

(B) 两点编码类型属于突出编码

(C) 可能诊断为被动攻击人格

(D) 可能表现为不成熟，自负和任性

为探讨该求助者产生心理问题的原因，可以选择的心理测验包括()。

(A) 症状自评量表

(B) 瑞文智力测验

(C) 明尼苏达多项个性调查表

(D) 生活事件量表

A.求助者的问题没有泛化

B.求助者有主动求医行为

C.求助者的心理测验结果

D.求助者对疾病有自知力

A．求助者的心理测验结果

B．咨患双方在咨询中建立恋爱关系

C．求助者有虐待儿童行为

D．求助者患有危及生命的传染病

对该求助者可选用的心理测验包括()。

(A) EPQ

(B) SCL-90

(C) SAS

(D) BPRS

正确使用心理测验，应该（）。

A．将韦氏智力测验交给求助者，让其回家完成

B．翻译国外量表，并直接使用常模

C．根据求助者在SAS上的高分，直接给出焦虑诊断

D．根据测验功能，针对常模团体，对测试数据和结果进行解释

A.WAIS-RC

B.LES

C.MMPI

D.SCL-90