从19世纪后期起,旅游活动的主体从少数的贵族、僧侣、商贾、士人、()和()、科学家,扩大到()。
第4题
心理学从哲学中分离出来始于()。
A.公元前四世纪
B.十九世纪初期
C.十九世纪后期
D.二十世纪初期
第6题
A.三条途径的膜攻击复合物相同
B.旁路途径在感染后期发挥作用
C.经典途径从C1激活开始
D.旁路途径从C3激活开始
E.经典途径中形成的C3转化酶是C4b2a
第7题
早接触可见于
A.当下颌从姿势位闭合,只有少数牙甚至个别牙接触
B.前伸咬合时,前牙切刃相对,后牙能咬住牙线或玻璃纸
C.切牙的切缘或尖牙的牙尖有磨损小平面
D.牙齿出现松动,X线显示近牙颈部受压迫侧牙周膜间隙增宽,硬骨板消失,牙槽骨出现垂直型吸收,受牵拉侧硬骨板增厚
E.磨牙与切牙面的磨损
第8题
干扰可见于
A.当下颌从姿势位闭合,只有少数牙甚至个别牙接触
B.前伸咬合时,前牙切刃相对,后牙能咬住牙线或玻璃纸
C.切牙的切缘或尖牙的牙尖有磨损小平面
D.牙齿出现松动,X线显示近牙颈部受压迫侧牙周膜间隙增宽,硬骨板消失,牙槽骨出现垂直型吸收,受牵拉侧硬骨板增厚
E.磨牙与切牙面的磨损
第9题
创伤可见于
A.当下颌从姿势位闭合,只有少数牙甚至个别牙接触
B.前伸咬合时,前牙切刃相对,后牙能咬住牙线或玻璃纸
C.切牙的切缘或尖牙的牙尖有磨损小平面
D.牙齿出现松动,X线显示近牙颈部受压迫侧牙周膜间隙增宽,硬骨板消失,牙槽骨出现垂直型吸收,受牵拉侧硬骨板增厚
E.磨牙与切牙面的磨损