教学查房时，学生查体结束后，教师应示范正确操作手法。（)

A.在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理

B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成

C.在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价

D.一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价

者家属不同意，理由是来医院是治病的，不是给学生做示教的。带教老师不理，仍然让实习生听心音，做了胸部的叩诊。带教老师最恰当的做法是

A．在教学医院就医，患者理所应当让学生查体，否则教学任务怎么完成

B．患者同意，家属无权反对

C．患者让实习生查体是履行患者的义务，患者和家屑应支持医学教学

D．带教老师应说服家属和患者，让实习生查体

E．不能说服家属，带教老师和学生还是可以对患者查体

象为子宫肌瘤。张医生建议进一步做实验室检查的项目应该是A、B超检查

B、基础体温测定

C、输卵管通液术

D、垂体功能检查

E、诊断性刮宫

张医生阅读了实验室报告后，确诊为浆膜下子宫肌瘤，为其制定的治疗方案是A、雄激素保守治疗

B、腹腔镜肌瘤摘除术

C、肌瘤冷冻疗法

D、全子宫切除术

E、先用冷凝剂后手术切除

带教姚老师给护生教学查房时分析浆膜下肌瘤临床表现的特点，但不包括A、各年龄段女性都可能发生

B、可影响月经周期

C、可导致月经量的变化

D、较大的肿块下腹部能触及

E、可有膀胱或直肠的压迫症状

下列哪项不属于生产实习的安排方式

A、床旁教学

B、教学查房

C、临床讲座

D、直接管理服务对象

心慌、出冷汗等，经输血、补液和应用止血药物治疗后病情好转，血压和心率恢复正。1天前出现睡眠障碍，并出现幻听和言语不清。化验检查示：血氨130μg/dl，血糖5.6moml/L，尿素氮7.2mmol/L，该患者最可能的诊断是

A．尿毒症

B．脑血管意外

C．乙型脑炎

D．糖尿病酮症酸中毒

E．肝性脑病

完成晨间护理的时间应该在

A、清晨诊疗工作前

B、清晨诊疗工作后

C、交接班前

D、医生查房时

E、医生查房后

病历摘要：患者，女性，24岁，学生，主因"牙龈出血、月经量增多2个月，加重5天"来诊。

患者2个月前晨起刷牙时发现牙龈出血，月经来潮时月经量增多、经期延长，未予特殊注意。1周前患者发热、咽痛，口服"感冒冲剂"后好转。5天前患者牙龈出血量及月经量较前明显加重，伴鼻衄及双下肢散在出血点。起病以来患者无面色苍白、皮疹及关节痛，体力活动正常，大、小便正常。既往：体健，月经规律。

查体：T36.5℃，P80次／分，R20次／分，BP120/70mmHg；无贫血貌、黄疸，口腔黏膜可见血疱，双下肢可见针尖大小出血点，浅表淋巴结未触及肿大，甲状腺未触及，心、肺、腹部查体未见异常，肝脾肋下未触及，双下肢不肿。

实验室检查：血常规：WBC4.8×10/L，N75%，Hb125g/L，PLT14×10/L。