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[单选题]

不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用()。

A.毛笔

B.铅笔

C.油画棒

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更多“不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用()。”相关的问题

第1题

ACEI药动学特征是A.一般ACEI不同药物的蛋白结合率相差很大B.不同药物的药动学参数相差不大C.大多

ACEI药动学特征是

A.一般ACEI不同药物的蛋白结合率相差很大

B.不同药物的药动学参数相差不大

C.大多数ACEI是前体药物,故生物利用度较低,一般在25.60%.,个别接近80%.,不同药物的蛋白结合率相差很大

D.大多数ACEI是前体药物,不同药物的消除速率大不相同

E.大多数ACEI药物生物利用度较低,一般在15.60%.以下

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第2题

受体的可逆性是指A.药物达一定浓度后,效应不随浓度增加而增大B.同一药物不同光学异构体与受体亲

受体的可逆性是指

A.药物达一定浓度后,效应不随浓度增加而增大

B.同一药物不同光学异构体与受体亲和力相差很大

C.药物与受体形成的复合物可以解离

D.5 x 10-122mol/LACH对蛙心产生抑制作用

E.同一组织不同区域,受体密度不同

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第3题

不同的药物在生物样品中的浓度相差很大,药品浓度越小,则样品的制备要求A.越低B.越高C.一般D.不一

不同的药物在生物样品中的浓度相差很大,药品浓度越小,则样品的制备要求

A.越低

B.越高

C.一般

D.不一定

E.无关系

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第4题

血管紧张素转换酶抑制剂药动学特征是A.大多类ACEI是的体药物B.生物利用度较低,一般在25~60%.,个

血管紧张素转换酶抑制剂药动学特征是

A.大多类ACEI是的体药物

B.生物利用度较低,一般在25~60%.,个别接近80%.

C.大多数ACEI是前体药物,故生物利用度较低,一般在25~60%.,个别接近80%.,不同药物的蛋白结合率相差很大

D.不同药物的蛋白结合率相差很大

E.不同药物的蛋白结合率相差不大

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第5题

辈份不同、年龄相差较大的朋友之交叫()。

A.“莫逆之交”

B.“忘年交”

C.“忘形交”

D.“神交”

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第6题

下列关于mRNA的叙述,错误的是

A.在核内由hnRNA剪接而成

B.真核生物mRNA有“帽子”和“多聚A尾”结构

C.生物体内各种mRNA的长短不同,相差很大

D.是各种RNA分子中半衰期最长的一类

E.其功能是作为合成蛋白质的模板

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第7题

金属-烤瓷修复体,瓷的热膨胀系数比金属的热膨胀系数A、相差很大B、大于C、等于D、小于E、完全不同

金属-烤瓷修复体,瓷的热膨胀系数比金属的热膨胀系数

A、相差很大

B、大于

C、等于

D、小于

E、完全不同

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第8题

在不同国家和地区的牙周病的患病情况有很大差别,世界卫生组织以牙石平均检出区段数作为牙周状况
评价标准的年龄是

A、6岁

B、12岁

C、15岁

D、18岁

E、25岁

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第9题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中,根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料,目的
是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作,所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片,暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示,幼儿知道如何进行操作,并能够通过数量验证是否操作正确。后来,为了增强材料的趣味性和挑战性,教师又投放了一些有颜色的“小虫”,让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”,以增加游戏的难度,满足不同幼儿的需求。

请结合材料,分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第10题

不同人群异烟肼乙酰化速率差异很大

A.年龄

B.性别

C.肥胖

D.人种

E.妇女妊娠期

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第11题

当极度高温或低温超过机体的调节能力时机体的热平衡破坏体温升高或降低。热平衡破坏的临界温度及动物所能忍受的温度极限因动物的种类、品种、个体、年龄、性别、()及对气候的适应程度而不同。

A.体重

B.生产力

C.营养水平

D.体表保温性能

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