审计人员按照既定的审计程序,无法对样本取得相应的审计证据,在没有或者无法实施替代审计程序时,应将有关样本视为（)。

A.在评价样本时将该样本项目视为控制偏差

B.造成该限制的原因

C.该限制可能对其评估重大错报风险产生的影响

D.该限制可能对其了解内部控制产生的影响

A.审计人员选用统计抽样比非统计抽样更能获取充分、适当的审计证据

B.统计抽样是以概率论和数理统计为理论基础的抽样方法，有助于审计人员高效设计样本

C.审计抽样是指审计人员对具有审计相关性的总体中低于100%的项目实施审计程序，使所有抽样单元都有被选取的机会

D.只要设计得当，不论是统计抽样还是非统计抽样均能达到获取有效证据的目的。

A.统计抽样的优点在于能够客观地计量抽样风险，并通过调整样本规模精确地控制风险

B.统计抽样有助于审计人员高效地设计样本，计量所获取证据的充分性，以及定量评价样本结果

C.非统计抽样如果设计适当，也能提供与设计适当的统计抽样方法同样有效的结果

D.审计人员使用非统计抽样时，也必须考虑抽样风险并将其降至可接受水平，同样也能精确地测定出抽样风险

A.减少样本的非抽样风险

B.可以用于实质性分析程序

C.重点审计比较重大的项目，并减少样本量

D.无偏见地选取样本项目

A.总体误差超过可信赖程度

B.总体误差低于可信赖程度

C.总体误差超过可容忍误差

D.总体误差低于可容忍误差

A.确认地址继续发函

B.采取相关替代程序

C.发表保留意见

D.发表无法表示意见

A.通过检查、查询、监督盘点、发函询证等方法实施审计

B.通过收集原件、原物或者复制、拍照等方法取得证明材料

C.对与审计事项有关的会议和谈话内容作出记录，或者要求被审计单位提供会议记录材料

D.记录审计实施过程和查证结果

E.可以不出示任何证件，突击检查

A.检查风险取决于审计程序设计的合理性和执行的有效性

B.在既定的审计风险水平下，可接受的检查风险水平与认定层次重大错报风险的评估结果成反向关系

C.注册会计师应当合理设计审计程序的性质、时间和范围，并有效执行审计程序，以控制检查风险

D.检查风险与注册会计师所需的审计证据成同向关系

A.通过对被审计业务的记录信息与预期情况进行对比，发现差异进行原因调查

B.通过对经营活动的观察和向相关人员进行访谈获取审计信息

C.跟踪样本处理全过程，不仅能掌握相关控制水平还能强化审计人员对业务流程的理解

A.审计人员了解被审计单位及其环境后若评估确定的重要性较低，则说明其面临较高的审计风险

B.审计人员了解被审计单位及其环境后若评估确定的重要性水平越低，则说明审计风险越高，需要实施的审计程序越多。

C.审计人员确定的重要性水平偏低会导致其错误高估审计风险，实施没有必要的审计程序，从而影响审计效率

D.审计人员按照计划确定的重要性水平实施审计程序后，如果决定接受更低的重要性水平，则审计风险将降低。