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[主观题]

如何正确的辅导孩子作业()

A.家长不是老师,不需要每道题都给孩子讲。家长需用好课堂周边的资源:1、很多没听懂——先看课堂实录。2、少量没听懂——先听例题讲解视频。3、还是有点不懂——app问辅导老师。4、做作业环节——按建议的顺序,分配到每天去完成——订正、看讲解视频。——有不会的积极主动问辅导老师B.发朋友圈提前送到未来亲家家里去辅导~
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第1题

家长不接受在家里用系统学习·不想孩子每天对着电脑()
A.每学习四十分钟老师会提醒学生休息几分钟。另外跟学生和家长说明,作为个现代人,要适应电子化学习和办公都得适应对着电脑工作B.课上老师可以采用课件讨论,提问,复习回顾等多种形式开展课堂,一方面避免刷题感过强·另一方面可以适当减少看屏幕的时间C.有条件的校区可以考虑增加眼保健操的环节或购买护眼设备,以减轻家长的顾虑D.给孩子多次休息
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第2题

玲玲今年刚上幼儿园,妈妈听说女儿班上的同学家长大都给老师送礼,如果不送礼,怕老师会不重视孩
子,在送礼的情况下,老师可能会对相关的学生多些“关照”。案例中老师收礼的行为违背了()的职业道德规范

A.廉洁从教

B.依法执教

C.关爱学生

D.爱岗敬业

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第3题

布克同学目前在读二年级,暑假课妈妈又报名了二年级的数学课程,辅导老师了解情况后,你应该怎么办()

A.让家长退费后再报名正确的班级

B.让孩子在该班级正常上课学习

C.帮助家长调整班级和年级

D.在系统上转给三年级的辅导老师

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第4题

为什么要做课堂管理1.良好的课堂管理是实现学习效果的前提。2.课堂管理的好坏是家长和学生对老师的重要评价标准,可以树立老师在孩子和家长心中的形象()
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第5题

家长会后老师应该第一时间做什么呢()

A.辅导学生学习

B.和未续报的家长电话沟通,引导继续学习

C.给已经续报的孩子一对一连线

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第6题

分析在某次幼儿园大班的家长会上,几位母亲就如何塑造或改变孩子的行为习惯纷纷发言。丁丁妈妈:
因为6岁左右的孩子还分辨不清是非善恶,很多时候并不清楚哪些是好的行为,哪些是坏的行为;我和孩子他爸的做法是,告诉小孩要听父母或幼儿园老师的话,耐心地告诉孩子哪些是正确的行为,是可以做的,哪些是错误的行为,是不可以做的.......

乐乐妈妈:我很少跟孩子讲大道理,我的做法是对孩子好的行为就予以表扬和奖励,对不良行为就忽视或惩罚……

甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则,比如训练孩子要诚实守信,我和孩子他爸从来不在孩子面前说假话,向孩子许下的承诺就一定兑现......

试分析上述幼儿家长教育方法中所反映的发展心理学或教育心理学原理,并提供你的教育建议。

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第7题

针对该年龄段学员特点,以下哪种说法是错误的()

A.我们要培养专注力,用游戏、视频等方式增加学习的趣味性与目的性,教孩子如何学习

B.创设情境,使用奇特的故事引导孩子大胆创想

C.多绘画多临摹,画得像才可以为孩子打下良好的绘画基础

D.要用小班制的课堂互动,老师与孩子的互动,孩子与孩子的互动帮助孩子更好成长

E.作画贴近生活,培养对生活的热爱和观察。鼓励学员大胆表达自己,培养语言表达能力

F.家长只能一味地夸孩子,不能打击孩子的积极性

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第8题

因为辅导孩子作业引发亲子大战,下列原因描述不准确的是()

A.家长失去耐心情绪失控

B.家长没有能力帮助孩子解决学习问题

C.孩子对于家长的干预产生逆反心理

D.家长辅导作业的方式方法不科学

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第9题

家长本身是老师素质很高,一直在自己辅导孩子没上过课。 然后孩子秋季考到了目标未来,然后家长也没有明确表示要让孩子去考ket之类的要求 这种情况的话,我可以让她报剑三下吗是不是就是说家长目标想让考ket的话才上ket()

A.可以找学科老师开通寒春目标未来班级权限

B.建议家长秋寒春联报目标未来班

C.只要家长想超前学,就可以做KET下测试,通过后入学

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第10题

如果一个一年级新生上课特别不遵守纪律、爱说话、老师做法错误的是()

A.继续观察在其他课堂的表现

B.用特殊的方式提醒孩子

C.告诉家长孩子是多动症,抓紧时间去医院看

D.反复批评教育,并以此作为反面教材

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