逆向思维就是与一般思维方向相反的思维方式。（)

A.正向思维

B.发散性思维

C.逆向思维

D.收敛性思维

（）是指在头脑中进行的运算活动，也可以朝相反的方向运转。

A．守恒

B．思维的可逆性

C．补偿关系的认知

D．辩证思维

A.收敛性思维

B.发散性思维

C.逆向思维

D.正向思维

反证,是从原因来追溯和推测结果,并加以证实的一种逆向思维方法。()

一般能力指完成各种活动都需要的共同能力，就是智力，不包括

A．记忆力

B．注意力

C．观察力

D．思维力

E．音色分辨力

A.计算思维吸取了问题解决所采用的一般数学思维方法，现实世界中巨大复杂系统的设计与评估的一般工程思维方法，以及复杂性、智能、心理、人类行为的理解等的一般科学思维方法。

B.计算思维建立在计算过程的能力和限制之上，由人由机器执行。计算方法和模型使我们敢于去处理那些原本无法由个人独立完成的问题求解和系统设计。

C.计算思维最根本的内容，即其本质（Essence）是抽象和技术。

D.与数学和物理科学相比，计算思维中的抽象显得更为丰富，也更为复杂。

错觉一般按照()等所形成的错觉来分类。

A．线段、面积、方向、面孔识别、记忆的准确性

B．线段长短、线段方向、面积大小、不同感觉道相互作用

C．线段、面积、图形、方向、方位、形重、视听、螺旋

D．感觉、知觉、思维的特点和意志的品质

沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（）。

A．辐合思维

B．发散思维

C．直觉思维

D．创造性思维

A.流畅性

B.独特性

C.深刻性

D.变通性

青春期心理与行为最突出的特点是

A.形成新的同伴关系

B.有强烈独立自主的意识

C.思维方式成熟

D.情绪状态稳定

E.身心发展的矛盾性