对于护理评价的目的，以下说法错误的是A．了解服务对象对健康问题的反应B．验证护理效果C．调控护理

对于该患者的护理，以下说法错误的是

A．半坐卧位

B．夹闭引流管观察

C．予以负压吸引

D．予以胃肠外营养

E．及时清洁瘘口周围皮肤

对于慢性毒性试验的目的，以下说法 正确的是

A．研究慢性毒性剂量-反应关系。确定受试物的LOAEL和NOA EL

B．为制定人类接触的安全限量标准以及危险度评价提供毒理学依据

C．阐明慢性毒效应谱、毒作用特点和靶器官，观察慢性毒性作用的可逆性

D．A和B对

E．A、B、C都对

A．护理评价时需要重新收集服务对象的主客观资料

B．将服务对象的反应与预期目标进行比较，了解目标是否实现

C．如问题仍然存在，目标和措施恰当，应停止原计划，重新制订计划

D．如问题已经解决，停止采取措施

E．目标如未完全实现，应分析原因

护士收集健康资料的目的，错误的是

A．了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据

B．为制订护理计划提供依据

C．为评价护理效果提供依据

D．为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据

E．为护理科研积累资料

A.销售顾问对竞争楼盘可进行攻击和评价

B.销售顾问对于竞品项目产品、价格、当前销售情况能清晰描述

C.销售顾问能够通过比较，给出自身项目的优势

A.研究慢性毒性剂量一反应关系；确定受试物的LOAEL和NOAEL

B.为制定人类接触的安全限量标准以及危险度评价提供毒理学依据

C.阐明慢性毒效应谱、毒作用特点和靶器官，观察慢性毒性作用的可逆性

D.A和B对

E.A、B、C都对

A.课程评价根本目的在于提高幼儿教育质量

B.幼儿园课程评价是为了鉴别教师的优与劣

C.课程评价是一种对事不对人的评价

D.幼儿园课程评价应以自评为主

B.管理者与员工对评价结果取得共识和认同非常重要，这决定了绩效改进计划的制订和执行效果的好坏

C.绩效反馈面谈是指管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈，并分析出现问题的原因和探讨绩效改进措施的过程

D.绩效反馈的目的是为了指责员工

对于该患者的护理，以下说法不妥的是

A．嘱患者多吃粗粮

B．服用泻药助排便

C．养成定时排便习惯

D．避免久站、久坐、久蹲

E．便后用1：5000高锰酸钾溶液热坐浴

以下关于收集健康资料的目的，描述错误的是

A.为了解患者隐私，确立护理诊断提供依据

B.为寻找病因、制定护理措施提供依据

c.为了解病情变化，制定护理方案提供依据

D.为了解患者心理特征，选择护理实施方法提供依据

E.为了解治疗反应，评估护理行为提供依据