在质量管理活动中,要求把各项工作按照 作出计划、计划实施、检查实施效果,然后将成功的纳入标准,不成功的留待下一循环去解决。PDCA循环的含义是将质量管理分为四个阶段,分别是()
A.筹划(project)
B.执行(do)
C.检查(check)
D.行动(Action)
A.筹划(project)
B.执行(do)
C.检查(check)
D.行动(Action)
第1题
病案按照各项工作预定标准和要求衡量达到的程度称为()。
A、病案质量
B、实施步骤
C、质量管理标准
D、服务管理水平
E、管理水平
第2题
第3题
A.确定质量管理的方针、目标,以及实现方针、目标的措施和行动方案
B.计划行动方案的交底和按计划规定的方法及要求展开的施工作业技术活动
C.对照计划,检查执行的情况和效果,及时发现计划执行过程中的偏差和问题
D.把成功的经验加以肯定,形成标准,巩固成果
第5题
A.变更调查应当仅就变化情况作调查
B.用较好的资料和技术手段也是重要的环节
C.野外调查中应当建立必要的检查制度开展技术检查验收活动,把差错尽可能消除在整个调查工作的第一线
D.外业调查工作应当做到准确
E.外业调查是整个土地变更调查的最基础性环节
第7题
A.只要付出了劳动,产品就有价值
B.必须从用户的观点定义质量
C.工作质量是指各项工作对产品服务质量的保证程度
D.产品质量和工作质量都可以用合格率、废品率、返修率等指标表示
第8题
A.设计单位
B.施工单位
C.监理单位
D.审计单位
第9题
A.请幼儿取放物体时,使用他们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放在大树旁边等
B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边,邮局在幼儿园的前面
C.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方向
D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找,对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找
第10题
A.所有物品依照规定的地点和方式摆放整齐
B.把必需品按照规定的方式标识清楚并整齐摆放
C.将物品按照重要程度明确标示并摆放有序
D.必需品依规定定位、规定方法摆放整齐有序,明确标示
第11题
A.权变方法的特点
B.管理方格理论的特点
C.信息沟通理论的特点
D.突变调节理论的特点