首先，大家统一了思想认识，一致认为学校保健的基本原则是A．营养与健康B．定期口腔检查C．预防牙外伤

A．自己一个人能收拾完，就自己整理就行了

B．宿舍是大家居住的，他们不收拾，我也不收拾

C．号召宿舍的舍友们，大家一起来收拾

的有关问题。大家一致认为重点学科建设是增强教师队伍素质，提高教学质量，申办学科硕士点 的需要，是实现下一步目标——建设师范大学的需要。各院系、部领导，行政和教职工人员应认清学科建设的意义，加强学科建设的力度。各院系(部)要立足本单位实际情况，凝炼学科的方向，汇聚学科队伍，构筑学科基地。加强特色学科(化学、客家研究);做优传统学科 (中文、数学、物理等);培养新兴学科(心理学、管理学)，加强弱势学科，最终采取灵活多变的途径手段，全面加强重点学科建设，切实做好今年增加硕士点的申报工作。

要求： 1.文种选用正确，格式完整。

2.正文简洁具体，重点突出。

3.用语表达明确、清楚、得体。

A.激励

B.凝聚

C.约束

D.辐射

E.导向

来，该校一直坚持举办教案展览，学校对教案有统一的要求、格式和标准。但是，近来，学校却在此事上闹了点风波。首先，一些教案写得条理清晰、工整的老师，学生反映其讲课并不怎么样；相反，有一位姓王的语文老师，50多岁，教案写得潦草、简单，但课讲得很棒。教数学的小李老师竟然不肯交教案，交上来的是自行设计的一本“板书设计”和一本“双基知识归类”。结果，徐校长扣发了小李的奖金，小李则发感慨：“看来还得听领导的话——抄教案（《教学参考书》）。”于是针对此问题，大家展开了讨论。张老师说：“教师要写教案而且要写好，不写好教案，就不能进课堂。检验一份教案的好坏，主要靠课堂实践。但不同年级、不同教师的不同学科，应该有不同的写法，而不是一刀切。”陈老师说：“详案有详案的好处，简案有简案的优点，确实要因人因事因时而定。现在要发挥学生的创造性学习精神，这就要求教师在备课时多考虑一些引导性问题。学校的教案展览活动方式和标准也要改革。”教导主任说：“两位老师说得虽有道理，但没有统一格式、统一要求、统一标准，学校又怎么对备课这一环节加以管理呢？若单以课堂教学来评价教案，那么查不查教案就无关紧要了，这样又用什么来保证教师写了教案且写得好呢？备课质量失去了控制，又怎能保证上课的效果呢？”

A.他希望给领导100%完美印象

B.他只擅长写策划，在行动上拖延

C.他 责任心强烈，希望更方便同事执行

D.他对市场很有把握，认为风口未到

A.有的商品广告，言过其实，误导消费者

B.学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜，积极组织班级同学报名参加

C.犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此居功自傲，都是不对的

D.他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见

A.企业的分目标越明确，目标越细，效果就越好

B.企业应该设置各级目标，否则就会出现问题

C.企业的目标应由最高管理层制定，然后逐级分解

D.企业应当学习采用目标管理的方式制定企业目标体系

A.有的商品广告，"言过其实"，误导消费者

B.学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是'推波助澜"，积极组织班级同学报名参加

C.犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此"居功自傲"，都是不对的

D.他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是'一孔之见

A.贫困市民和下岗职工不再把干个体看做是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来

B.关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长

C.虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定

D.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评