(),给中国的先进分子以深刻的启发,使他们逐渐觉悟到必须另外探寻新的救国救民的道路。
A.鸦片战争的爆发
B.民主革命的发起
C.辛亥革命的失败
D.封建势力的动荡
A.鸦片战争的爆发
B.民主革命的发起
C.辛亥革命的失败
D.封建势力的动荡
第1题
A.它对生产力的发展直接起到了促进作用
B.为中国全面进行社会主义建设奠定了基础
C.使社会生产力从旧的生产关系的束缚中解放出来
D.迎合苏联的需要
第2题
A.保守患者的秘密,这是心理医生首要的绝对的道德规范
B.告诉患者不能为他保密
C.把此消息泄露给有关的人,以保护患者原来的女朋友,但不让患者知道
D.劝阻患者,并尽快治好他的病态心理疾病
E.告诉患者的家属、所在的单位或学校,使他们能配合患者治疗
第3题
第4题
A.周敦颐的出现,在中国思想史上具有革命性意义,同时也标志着湖湘学术思想开始形成自己的传统和独特形态。
B.柳宗元在刘禹锡“天人不相预”的基础上,进一步提出了“天人交相胜,还相用”的思想,这一思想深刻影响了后世的湖湘学者。
C.刘禹锡是唐代著名的文学家和思想家,他被贬为朗州司马,在湖南生活了十年左右。这期间他受柳宗元《天对》的启发完成了《天论》三篇。
D.柳宗元根据屈原的《天问》专门作《天对》,试图回答屈原对宇宙自然、社会人生的各种疑问,提出了宇宙是由运动着的元气构成的、“天人不相预”等一系列重要的观点。
第5题
A.以精神分析学的现代心理分析方法,表现人物意识流动。
B.心理分析非常细腻、深刻。
C.精细地写出“我”的精神的最微妙的变化,莫名的感觉,不由自主的行动背后隐秘的动机。
D.作品呈现淡淡的诗意与惆怅之情。
第6题
A.严加管教和约束,使他有所收敛
B.给宝宝划定一个安全范围,让他在其中享受相对的自由
C.暂时一切都顺从他,耐心等待“第一反抗期”度过
第7题
A.对宝宝严厉一些,使他懂得收敛
B.给宝宝有限度的选择
C.给宝宝做决定的时间,让他好好想想
D.在不重要的事情上放手
E.提醒宝宝该做什么,少对他用否定词
第9题
心理咨询师给求助者举山里缺水的例子,表明心理咨询师要()。
(A) 讲题外话
(B) 启发思考
(C) 转移话题
(D) 引导想象
第11题
A.王夫之早年为抗清救亡而颠沛流离,中年以后,隐居治学,潜心著述,留下了一百多种、四百余卷、八百多万字的著作。他的学问博大精深,广泛涉及哲学、史学、文学、政治、自然科学等多个方面。
B.王夫之治学的初衷在于希望总结出明王朝灭亡的教训,继而进入到全面系统批判总结中国思想文化传统。他认为要总结教训,匡正时弊,最主要的是从根本上解决宋明以来思想文化界的崇无蹈虚倾向,使被宋明理学玄虚化的形而上之道重新回归到具体的真实的现实世界中来。由此可见,王夫之思想的最大特点在崇实黜虚。
C.王夫之批判继承了张载的气本论的思想,明确提出“道器一体”的宇宙本体论。
D.王夫之提出了人性“日生日成”的思想,并以此来建构他的人性论思想体系。王夫之认为,人是一种自然存在,人性是人的自然属性和社会属性的统一。这一见解,突破了传统的片面以人的社会道德属性或是片面以人的自然物质属性为人性的观点。
E.王夫之将人性视为与“习”相结合的建构过程,把人的先天因素和后天因素统一起来。这种统一不会自动发生,必须依赖于主体的“存诚”功夫。