决定问卷长度的基本方面是（）。

APCAR问卷的五个问题分别代表哪五个方面

A、适应度、同情度、成长度、情感度、亲密度

B、适应度、合作度、成长度、情感度、亲密度

C、适应度、合作度、成长度、情感度、相关度

D、满意度、同情度、成长度、情感度、亲密度

E、满意度、合作度、成长度、情感度、亲密度

APGAR问卷的五个问题分别代表哪五个方面

A.适应度、同情度、成长度、情感度、亲密度

B.适应度、合作度、成长度、情感度、亲密度

C.适应度、合作度、成长度、情感度、相关度

D.满意度、同情度、成长度、情感度、亲密度

E.满意度、合作度、成长度、情感度、亲密度

A.质量

B.材料

C.色彩

D.形状

A.护轨与基本轨头部间净距：在有砟桥上，其净距为500mm

B.护轨顶面不应高出基本轨顶面5mm，也不应低于25mm

C.护轨应伸出桥台挡砟墙以外，直轨部分长度不应小于5m，然后弯曲交会于线路中心。弯轨部分沿线路中心线的长度不小于1.9m

D.每股护轨接头安装4个螺栓，每端安装2个，螺母应安装在线路中心一侧

A.在纠纷的主体方面，民事纠纷的主体之间在法律地位上是平等的

B.在纠纷的内容方面，民事纠纷涉及的是对于民事权利义务的争议

C.在纠纷的行动方面，民事纠纷是可以处分的。对于民事纠纷的解决方式和结果，纠纷主体可以在法律允许的范围内自愿决定

D.在纠纷的规范方面，民事纠纷是用民事法律规范来调整和解决的

A.起模用粉应选用适宜粘性的药粉

B.起模常用乙醇润湿剂

C.起模的方法可采用粉末直接起模和湿颗粒起模

D.起模常用水作为润湿剂

E.起模用粉量应根据药粉的性质和丸粒的规格决定

A.La

B.Lab

C.LabE

D.LaE

图5-3所示为一对作标准安装的渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合区间图.问:

(1)用图解法求解时,实际啮合线的长度(即B₁、B₂点在理论啮合线上的位置)是如何确定的？

(2)这对齿轮传动的重合度、啮合角a'是多少？

(3)若安装时的实际中心距大于标准中心距,其重合度 和啮合角a'将如何变化(变大还是变小)？

圆形图是指

A．适用于数值变量．连续性资料的频数表资料，以直方面积表达各组段的频数或频率

B．适用于彼此独立的资料．直条图是用等宽直条的长短来表示各统计量的大小，进行比较

C．适用于构成比．用长条各段的长度(面积)表达内部构成比

D．适用于构成比．用圆的扇形面积表达内部构成比

E．适用于双变量资料，用点的密集度和趋势表达两变量间的相关关系