（)学习模式强调和体现是是学习者在实践和一定情境中的主体参与和亲身经历以及由此所产生的内心活动。

A.通常采取主动实践的方法进行学习

B.善于在实践中检验并完善自己的知识和能力

C.在那种以学习者为主、师生互动的教学活动中，会有很多收获

D.以上说法都不对

A.强调情感，态度和价值观在学习中的重要作用

B.重视人的价值和人格的发展

C.强调教育要以学习者为中心

D.强调人与环境相互作用

A.儿童教育模式和成人教育模式可能对儿童和成人的学习都适用

B.当学习者第一次遇到新的不平常的情况时，成人教育模式可能比较适用

C.对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时，就可应用儿童教育模式

D.当一个已学习钢琴多年的儿童要继续深造时，教师应考虑应用成人教育模式，满足他的需要

A.学习者是依赖型的

B.学生的经历对学习有很大作用

C.学习的意愿与年龄相关

D.课程设置以内容为中心

E.学习的动机是内在的

A.教师教学模式多样化

B.学习反馈及时性与主动性

C.教学资源更可靠

D.学习者组群激发学习动机

A.注意其学习者开始集中注意观察榜样的行为模式

B.保持期学习者记住了榜样的学习行为并在大脑中回忆行为的执行过程

C.动作形成其学习者真正能够执行所观察到的行为

D.动力期的强化作用是学习必不可少的

以下不属于医德修养内容的是

A．学习科学的医学伦理理论，进行医德理论修养

B．学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养

C．实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养

D．以正确的医德思想战胜错误的医德思想，进行医德情感和信念修养

E．在医疗实践中以社会主义医德原则一和规范要求自己，进行医德规范认同修养

A.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性

B.消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标

C.解放和发展生产力在社会主义发展中的重要作用

D.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征