患者既不能朗读文字，也不能理解文字的意义（）

运动性失语症的表现是

A．能听懂别人讲话，但自己说很费力

B．不能听懂别人讲话，自己也不能说出

C．自己能说话，但不能理解别人说话

D．能看懂文字符号，但读不出声音

E．一般能说话，但说不出物品名称

失语症中，"患者无视力障碍，看到原来认识的文字符号却读不出字音，亦不知其意义"属于

A.失读症

B.失写症

C.感觉性失语症

D.命名性失语症

E.运动性失语症

A.尽量为患者提供书面材料

B.保护患者隐私

C.询问是否已经妊娠、是否正在哺乳

D.及时回答不拖延

E.语速慢，适当多用文字、图片等形式，便于记忆和理解

A.尽量为患者提供书面材料

B.保护患者隐私

C.询问是否已经妊娠、是否正在哺乳

D.及时回答不拖延

E.语速慢，适当多用文字、图片等形式，便于记忆和理解

A.尽量为患者提供书面材料

B.保护患者隐私

C.询问是否已经妊娠、是否正在哺乳

D.及时回答不拖延

E.语速慢，适当多用文字、图片等形式，便于记忆和理解

A.药品包装必须按照规定印有或者贴有标签

B. 药品说明书和标签的文字表述应当科学、规范、准确

C. 药品说明书和标签中的文字应当清晰易辨，标识应当清楚醒目，不得有印字脱落或者粘贴不牢等现象，不得以粘贴、剪切、涂改等方式进行修改或者补充

D. 不得夹带其他任何介绍或者宣传产品、企业的文字、音像及其他资料

E. 非处方药说明书应当使用容易理解的文字表述，以便患者自行判断、选择和使用

A.药品包装必须按照规定印有或者贴有标签

B.药品说明书和标签的文字表述应当科学、规范、准确

C.药品说明书和标签中的文字应当清晰易辨，标识应当清楚醒目，不得有印字脱落或者粘贴不牢等现象，不得以粘贴、剪切、涂改等方式进行修改或者补充

D.不得夹带其他任何介绍或者宣传产品、企业的文字、音像及其他资料

E.非处方药说明书应当使用容易理解的文字表述，以便患者自行判断、选择和使用

下列哪些对象不适宜用书面文字资料进行健康教育

A、手术后患者

B、生活不能自理患者

C、长期卧床患者

D、患者家属

E、有视听障碍的患者

A.对老年人作解释时语速宜慢，还可以适当多用文字、图片形式以方便他们理解和记忆

B.对于一般患者的咨询，要以容易理解的医学术语来解释

C.尽量用带数字的术语来向患者解释

D.尽量向第一次用药的患者或用药依从性不好的患者提供书面材料

E.对于患者咨询的问题，均要查询相关资料确证后再向患者回答

药品说明书和标签的文字表述

A、应当使用国家语言文字工作委员会公布的规范化汉字

B、应当科学、规范、准确

C、应当清晰易辨，标识应当清楚醒目，不得有印字脱落或者粘贴不牢等现象，不得以粘贴、剪切、涂改等方式进行修改或者补充

D、应当使用容易理解的文字表述，以便患者自行判断、选择和使用

E、应当以说明书为依据，其内容不得超出说明书的范围，不得印有暗示疗效、误导使用和不适当宣传产品的文字和标识

A.对老年人作解释时语速宜慢，还可以适当多用文字、图片形式以方便他们理解和记忆

B.对于一般患者的咨询，要以容易理解的医学术语来解释

C.尽量用带数字的术语来向患者解释

D.尽量向第一次用药的患者或用药依从性不好的患者提供书面材料

E.对于患者咨询的问，均要查询相关资料确证后再向患者回答