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[多选题]

奥尔夫音乐教育常用的欣赏方式为()。

A.故事

B.律动

C.绘画

D.器乐合奏

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更多“奥尔夫音乐教育常用的欣赏方式为()。”相关的问题

第1题

奥尔夫音乐教育的主要三大特点为原本性、综合性、创造性。()
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第2题

奥尔夫音乐教育,达尔克罗兹音乐教育,柯达伊音乐教育等体系的特点有哪些?

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第3题

不属于世界三大音乐教育体系的是:()。

A.柯达伊音乐教育体系

B.奥尔夫音乐教育法

C.达尔克罗兹音乐教育

D.铃木音乐教育体系

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第4题

奥尔夫音乐教育的理念就是从孩子身边()和环境入手进行教学。

A.抽象的事物

B.复杂的事物

C.单一的事物

D.最熟悉的事物

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第5题

奥尔夫音乐教育的基本内容有节奏训练、打击乐器、即兴演奏、动作和舞蹈、还有___。

A.声势训练

B.语言训练

C.视唱训练

D.歌唱训练

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第6题

欣赏?评述”学习领域的教学可以使学生的美术鉴赏能力得以逐渐形成,促使审美能力和审美品位的提高。一般常用的教学方式有:()

A.讲授式

B.讨论式

C.游戏式

D.观摩式

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第7题

奥尔夫音乐欣赏对教师的要求()。

A.创造良好的音乐欣赏环境,激发幼儿从不同角度感受音乐

B.采用生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法

C.注重因材施教,有计划地指导

D.因势利导,激发幼儿的创造性想象

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第8题

欣赏者把全部的注意力都集中在音乐音响结构展开的特点上,或者说欣赏者以理解作曲家的思路为出发点,以感受音乐作品中的形式因素为目的欣赏方式是()

A.背景式欣赏

B.纯音乐欣赏

C.体验式欣赏

D.刺激式欣赏

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第9题

解除心理压力的最常用、最有效办法不包括()。

A.小憩

B.与人交谈

C.较剧烈运动

D.欣赏音乐

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第10题

古希腊的史诗教育和音乐教育与中国先秦的诗教和乐教,都可以看做一种以艺术为手段的人格教育。()
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第11题

在下列哪些情况下使用作品,可以不经著作权人许可,不向其支付报酬?()

A.为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品

B.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品

C.国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品

D.以阅读障碍者能够感知的无障碍方式向其提供已经发表的作品

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