教材中推荐的心理治疗的操作性定义，认为心理治疗包含（）的过程。

教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（）的过程。

A．心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治

B．心理咨询师协助求助者解决心理问题

C．心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治

D．心理咨询师协助求助者分析心理问题

A.无须药物治疗、只要心理治疗就可以解决的情况

B.“障碍”的概念更侧重的是功能损害，故使用“障碍”而不是“疾病”

C.使用“心理障碍”而不是“精神障碍”，考虑学习者是非专业背景的缘故

D.“心理障碍”几乎包括了精神医学中“精神障碍”的绝大部分类型

A.严禁教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料

B.严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料

C.不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料

D.严格控制班额

A.职业性应激源

B.心理性应激源

C.文化性应激源

D.社会性应激源

E.生理性应激源

如果我们认为教材(13.14)中的β1为正，且负相关，那么，在一阶差分方程中，β₁的OLS估计量会有什么偏误？

A.学习科目和教材

B.儿童在校获得的学习经验

C.学校组织的学习活动

D.教学计划

A.完成变量向问题的转换

B.对概念进行操作性定义

C.明确需要测量的概念

D.判断概念的抽象层次

E.界定需要测量的概念