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焙烧的五大目的是什么?

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更多“焙烧的五大目的是什么?”相关的问题

第1题

植物生活所必需的五大要素是什么?

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第2题

制作好的铸型须经过低温烘烤和高温焙烧之后才能进行铸造。下述对铸型烘烤及烘烤最高温度下维持的
说法中不正确的是A、当一次烘烤一个铸型时,达到烘烤最高温度后,须进行烘烤最高温度下的维持

B、无论一次烘烤多少个铸型时,达到烘烤最高温度后,都应进行烘烤最高温度下的维持

C、烘烤铸型时,应将浇铸口朝向下方

D、一次烘烤多个铸型时,应尽量使各个铸型相互紧急接触

E、铸型尽可能放置在电烤箱的最里面

下述对铸型焙烧及焙烧最高温度下的维持说法中正确的是A、无论一次焙烧多少个铸型均应进行焙烧最高温度下的维持

B、无论一次焙烧多少个铸型均不须进行焙烧最高温度下的维持

C、焙烧时,应将铸型的浇铸口朝上

D、焙烧最高温度下维持的目的是使铸型内外水分均匀蒸发

E、焙烧最高温度下维持的目的是使熔模料熔化外流,不产生沸腾的现象

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第3题

患者主诉病史时,语言支离破碎,语句间内容互不相关,不知其求诊目的,问其脑子清楚否,答“很清楚”。这
一现象称为()。

A.破裂性思维

B.思维散漫

C.思维不连贯

D.思维混乱

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第4题

影响焙烧最高温度的设定因素?环式焙烧炉、车底式炉及隧道窑最高温度如何设定?

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第5题

某癌病专家及其同事一起为一食道癌病人做了开胸手术。第二天早上交班时,这位专家问当班
护士:此病人是什么时候做的手术?病人现在的体征怎么样?病人的呼吸、心跳怎样?……护士有些紧张,答得不完全。这位专家说:这些内容医生要管,护士也要管,我们应共同努力。这位专家的做法,充分体现的是正确处理医务人员之间关系的道德原则的哪一条()

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第6题

熟料冷却的目的是什么?

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第7题

管理学学习的目的是什么?

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第8题

日本扩充军备的目的是什么?

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