更多“多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳期是()。A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期”相关的问题
第1题
青春期记忆的主要特点表现为()。
A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
B.有效地运用各种记忆策略
C.短时记忆容量达到一生中的最高峰
D.自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差
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第2题
青春期记忆的主要特点是()。
A.自觉地运用意义记忆,同时有效地运用机械记忆
B.意义记忆逐渐占主导地位
C.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期
D.有效地运用各种记忆策略
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第3题
为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是()
A.肥胖的人大多记忆不佳
B.接受胃绕道手术能达到减肥的目的
C.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力
D.肥胖会使人的脑部产生负面效果
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第4题
人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期,在关键期内施加救育影响,可以起到事倍功半的效果;这主要是为了话应个体发展的()要求
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第5题
学习程度与遗忘和保持有一定的关系,一般认为,学习程度达到150%过度学习记忆保持的效果最佳。()
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第6题
学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。A.100%B.150%C.120%D.200%
学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。
A.100%
B.150%
C.120%
D.200%
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第7题
关于课堂讲授法的不足,下列说法错误的是()。
A.是一种单向性的思想交流方式
B.适用范围没有确定的界限
C.在增进记忆方面的效果很差
D.属于灌输式培训
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第8题
一般来说,情绪记忆保持最长久,遗忘最慢;形象性记忆材料也容易保持较长的时间;动作记忆和语词逻辑记忆忘得最快。在语词逻辑记忆中,有意义的材料比无意义材料保持效果好。()
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第9题
根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应背诵2遍。()
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第10题
零极限源于(),主张通过感恩与忏悔的方式来释放内心消极的能量,让个人将耗费于记忆中的能量转化为接收灵感的能量,从而使个体达到归零状态
A.夏威夷疗法
B.心灵疗法
C.感恩疗法
D.忏悔疗法
E.冥想疗法
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