语言教育活动评价对活动本身的评价包括哪些内容?
第1题
A、查阅文献,了解最新的调查研究
B、对本校学生进行艾滋病知识、态度、行为的基线调查
C、对该校的班主任、校医等进行访谈
D、对学生进行小组座谈
E、以上几项全部包括
第2题
下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是
A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程
B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行
C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果
D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平
E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分
第3题
人们对医疗行为进行道德价值判断是通过()
A.医德活动
B.医德教育
C.医德修养
D.医德评价
E.医德境界
第4题
人们对医疗行为进行道德价值判断是通过
A.医德活动
B.医德教育
C.医德修养
D.医德评价
E.医德境界
第5题
第7题
对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是()。
A.学生健康知识的知晓率的变化情况
B.学生健康信念的形成率的变化情况
C.学生健康行为的改善率
D.学生健康活动的参与率
E.学生因病缺课率的变化情况
第8题
某单位欲进行对全体职员的健康教育活动,下列哪项不是有关团体健康教育干预的策略
A.利用法规与社会监督
B.利用咨询热线
C.应用竞争机制、评价与激励
D.动员领导和发动群众参与
E.利用舆论与规范的力量
第11题
在学校健康教育活动中,属于“项目质量控制审查”的评价类型是()。
A.需求评价
B.过程评价
C.近期效应评价
D.远期效应评价
E.结局评价