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[主观题]

个体在社会生活中,学会按自己的性别角色的规范行事的过程,称为()。A.政治社会化B.性别角色社会化C

个体在社会生活中,学会按自己的性别角色的规范行事的过程,称为()。

A.政治社会化

B.性别角色社会化

C.角色社会化

D.语言社会化

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更多“个体在社会生活中,学会按自己的性别角色的规范行事的过程,称为()。A.政治社会化B.性别角色社会化C”相关的问题

第1题

个体在社会生活中,学会按自己的性别角色的规行事的过程,称为()。

A.政治社会化

B.性别角色社会化

C.角色社会化

D.语言社会化

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第2题

关于性别角色社会化,下列说法中错误的是()。

A.性别指男女在人格特征方面的差异

B.性别表示男女在生物学方面的差异

C.个体社会化是从性别角色社会化开始的

D.性别角色社会化是个体学会按自己的性别角色的规范行事的过程

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第3题

个体意识到自己在人际关系和社会关系中的作用和地位,逐渐形成各种角色观念,如性别角色、家庭角色、学生角色等,并学会调整自己的行为来适应社会的要求。这是个体发展的()自我。

A.心理

B.社会

C.生理

D.内在

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第4题

下列说法不合理的为()

A.打仗的游戏、小汽车,只该由男孩来玩,而女孩要学会关心和体贴

B.现实中的个体可能是双向的,他们既有男性化的特质,又带有女性化的特质

C.男性化或女性化特质取决于个体的生活环境和性格

D.双向化类型的个体在社会生活中更具灵活性和适应性

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第5题

对性别角色的认识,可以帮助我们()①了解自己与异性的不同特点②学会如何与异性相处③发挥自身的潜能④学会如何塑造自我形象

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第6题

心理咨询的主要作用是帮助人的自我成长,来访者学会更有效的方式对待自己、他人和生活中的困惑以适应人的社会生活。()
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第7题

学前儿童社会教育的根本目标不包括()。

A.使个体适应生活

B.个体能参与社会生活

C.个体能在社会中独立生存

D.个体能在社会中会极力争取自己的利益

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第8题

厄利安根据儿童在发展过程中不同的发展取向,将6到18岁个体性别角色发展分为三个阶段,分别为()

A.生理取向阶段

B.社会取向阶段

C.心理取向阶段

D.生物取向阶段

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第9题

对价值游戏达到的目标表述错误的是()。

A.学会协调自己与他人、个体与群体的关系

B.养成遵守社会基本行为规范的习惯

C.学会按照社会群体的期望和要求调整自己的行为

D.价值游戏的内容选择不受时间和地点的限制

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第10题

多年来国际化组织学习学会网络对学习的常用定义是:学习是一个(),它会增强个体和集体取得自己真正想要的结果的能力。

A.过程

B.方法

C.进步

D.锻炼

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