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[多选题]

可以作为变量泵的有()。

A.齿轮泵

B.双作用叶片泵

C.单作用叶片泵

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更多“可以作为变量泵的有()。”相关的问题

第1题

数值“356”可以作为BYTE伪指令定义的变量初值。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

Foxpro中有关变量说法不正确的是()。A、变量是内存中的一个存储单元的位置,其中的内容可以变化B、

Foxpro中有关变量说法不正确的是()。

A、变量是内存中的一个存储单元的位置,其中的内容可以变化

B、所属程序停止运行时,局部变量将被释放

C、局部变量可在所有过程和函数中使用

D、私有变量当定义此变量的过程结束时,该变量被相应释放

E、当变量和字段同名时,字段有优先被访问权

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第3题

关于接口和抽象类的说法,错误的是()

A.接口中全是抽象方法,抽象类中可以有非抽象方法。

B.接口和抽象类都有构造方法。

C.接口中没有成员变量。

D.抽象类不能创建对象。

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第4题

以下关于C语言的不严格的叙述中,错误的说法是()

A.在标识符中,大写字母和小些字母的意义相同

B.有些不同类型的变量可以在一个表达式中运算

C.在赋值表达式中等号 “=”左边的变量和右边的值可以是不同类型

D.同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义

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第5题

FoxPro中有关变量说法错误的是A、所属程序停止运行时,局部变量将被释放B、私有变量当定义此变量的

FoxPro中有关变量说法错误的是

A、所属程序停止运行时,局部变量将被释放

B、私有变量当定义此变量的过程结束时,该变量被相应释放

C、局部变量可在所有过程和函数中使用

D、变量是内存中的一个存储单元的位置,其中的内容可以变化

E、当变量和字段同名时,字段有优先被访问权

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第6题

设计一个point(点)类: (1)该类具有成员变量x,y(表示点的横、纵坐标); (2)定义一个有参构造方法point(int x,int y),将其一对坐标值作为参数,其中x,y为给定坐标值; (3)定义一个无参的构造方法point()(令两坐标值均为0)..

设计一个point(点)类: (1)该类具有成员变量x,y(表示点的横、纵坐标); (2)定义一个有参构造方法point(int x,int y),将其一对坐标值作为参数,其中x,y为给定坐标值; (3)定义一个无参的构造方法point()(令两坐标值均为0); (4)设计一个实例方法distance(point p1,point p2),实现求坐标轴上两个点的距离(Java中的开平方根函数为Math.sqrt()),其方法的声明为:double distance(point p1,point p2) 。 编写Test类,在其main方法中创建2个point对象,对应点(10,10)和点(20,25),再调用distance(point p1,point p2)方法计算出两点之间的距离并输出该值。

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第7题

齿轮泵与往复泵、离心泵相比有什么不同?

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第8题

若r=0.8,且P<0.05,则可以认为两变量x与yA.有一定关系B.有确定性关系C.有正相

若r=0.8,且P<0.05,则可以认为两变量x与y

A.有一定关系

B.有确定性关系

C.有正相关关系

D.有因果关系

E.没有关系

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第9题

利用LOANAPP.RAW中的数据。要解释的二值变量是approve,如果一个人的抵押贷款得到许可则取值1.主
要的解释变量是虚拟变量white,如果申请者是白人则取值1。数据集中其他的申请者为黑人和拉美裔。

为了检验抵押贷款市场中的歧视,可使用一个线性概率模型:

(i)如果对少数民族存在歧视,并控制了适当的因素,那么,的符号是什么?

(ii)将qpxe对white做回归,并以通常的形式报告结果。解释white的系数。它是统计显著的吗?它实际上大吗?

(iii)作为控制因素,增加变量hrat,obrat,loanprc,unem,male,married,dep,sch,cosign,chist,pubrec,mortlatl,mortlat2和vr。white的系数会有什么变化?仍有对非白人存在歧视的证据吗?

(iv)现在容许种族效应与度量了其他债务占收入比例的变量(obrat)存在着交互作用。交互项显著吗?

(v)利用第(iv)部分的模型,当债务负担达到样本均值obrat=32时,作为白人对贷款许可的概率有多大的影响?构造这种影响的一个95%的置信区间。

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第10题

令math10表示密歇根州高中学生在一次标准化数学考试中的及格百分比(也可参见例4.2)。我们感兴趣

令math10表示密歇根州高中学生在一次标准化数学考试中的及格百分比(也可参见例4.2)。我们感兴趣的是估计每个学生的支出对其数学成绩的影响。一个简单的模型是

其中,poverty表示贫困生的比例。变量Inchprg表示学校有资格享受联邦政府午餐资助计划的学生比例。为什么它是povert的一个合适的代理变量?

(ii)下表包含了有和没有Inchprg作为解释变量时的OLS估计值。解释为什么支出对mathl0的影响在列(2)比在列(1)要低。列(2)中的这种影响在统计上仍大于1吗?

(iii)在其他条件相同的情况下,越大的学校通过率越低吗?请解释。

(iv)解释列(2)中Inchprg的系数。

(v)你如何理解R从列(1)到列(2)的显著提高?

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第11题

在自动调节过程中,应选择对被控变量放大系数较大的量作为操作变量。()
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