题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
运动再学习技术定义叙述哪一项不正确（)。
A.对患者进行再教育，以恢复其运动功能
B.按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
C.把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
D.强调患者主观参与和认知
E.利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果
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题目内容
（请给出正确答案）
A.对患者进行再教育，以恢复其运动功能
B.按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
C.把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
D.强调患者主观参与和认知
E.利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果
答案
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第1题
运动再学习技术定义叙述哪一项不正确
A、强调患者主观参与和认知
B、对患者进行再教育，以恢复其运动功能
C、按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
D、把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
E、利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果
第3题
关于颅骨骨折的叙述，下列哪一项不正确
A．骨折线跨过硬脑膜中动脉沟时需防硬膜外血肿的发生
B．运动区部位的凹陷性骨折禁忌手术复位
C．颅底骨折有脑脊液耳，鼻漏时禁忌堵塞耳，鼻道
D．颅底骨折属内开放性颅脑损伤
E．颅盖骨骨折的诊断主要依靠X线摄片
第4题
关于颅骨骨折的叙述，下列哪一项不正确
A．骨折线跨过硬脑膜中动脉沟时须防硬膜外血肿的发生
B．运动区部位的凹陷性骨折禁忌手术复位
C．颅底骨折有脑脊液耳、鼻漏时禁忌堵塞耳、鼻道
D．颅底骨折属内开放性颅脑损伤
E．颅盖骨骨折的诊断主要依靠x线摄片
第5题
运动再学习技术的站立平衡训练不正确的是
A．双足分开5～10cm，双下肢垂直
B．双肩正对双髋，双髋于双踝前方。此对线使患者能来回移动和有效工作
C．双肩正对双髋，双髋于双躁后方。此对线使患者能来回移动和有效工作
D．髋膝伸展，躯干直立
E．双肩水平位，头中立位
第6题
关于颅骨骨折的叙述，下列哪一项不正确
A．骨折线跨过硬脑膜中动脉沟时须防硬膜外血肿的发生
B．颅底骨折有脑脊液耳、鼻漏时禁患堵塞耳、鼻道
C．运动区部位的凹陷性骨折禁忌手术复位
D．颅底骨折属内开放性颅脑损伤
E．颅盖骨骨折的诊断主要依靠X线摄片
第7题
关于颅骨骨折的叙述，下列哪一项不正确
A．骨折线跨过硬脑膜中动脉沟时需防止硬膜外血肿的发生
B．运动区部位的凹陷性骨折禁忌手术复位
C．颅底骨折有脑脊液耳漏、鼻漏时禁忌堵塞耳道、鼻道
D．颅底骨折属内开放性颅脑损伤
E．颅盖骨骨折的诊断主要依靠X线摄片
第8题
2以下关于Rood方法的基本理论描述中，下列哪一项是错误的
A．反射性地通过应用合适的感觉刺激可引起正常运动和使肌张力正常化
B．感觉运动的控制是在发育中的
C．运动最终目标是运动模式
D．感觉运动反应的大量重复对学习而言是重要的
E．促进和控制的技术是按发育的顺序进行的
第9题
A.平静呼吸时每次吸入或呼出的气体量称为潮气量
B.平静呼气末肺内剩于的气体量称为功能余气量
C.肺内能容纳的最大气体量称为有效通气量
D.平静呼气末再用力呼气所能呼出的气体量称为补呼气量
E.补呼气量加余气量等于功能余气量
第10题
运动再学习技术的坐位平衡训练不正确的是
A．取坐位，患者双手放在大腿上，转头和旋转躯干通过肩膀向后看，然后回到中位，再向另一侧重复此动作
B．取坐位，让患者伸手向前方触摸一件物品，然后再练习伸向前下方地面及向两侧方向伸展每次完成动作后都回到直立坐位，治疗师在必要时支持患臂
C．取坐位，让患者从侧下方地面拾起一件物体
D．取坐位，让患者用双手拾起地面上的一个小盒子；或双手向前拿起桌上一件物品，再转身向后伸手取一件物品
E．取坐位，让患者从前方地面拾起一件物体
第11题
A.骨折线跨过硬脑膜中动脉沟时需防止硬膜外血肿的发生
B.运动区部位的凹陷性骨折禁忌手术复位
C.颅底骨折有脑脊液耳漏、鼻漏时禁忌堵塞耳道、鼻道
D.颅底骨折属内开放性颅脑损伤
E.颅盖骨骨折的诊断主要依靠X线摄片
