课程的文本形式，由宏观到微观，依次包括课程计划、课程标准、教科书和其他教学材料。（)

A.课程是按照作家在文学史上的地位由低到高的升序依次介绍名家的。

B.课程讲授的时间顺序是作家的出生年份由晚到早。

C.课程介绍名家是以作家去世的年份由近到远排序的。

D.学习顺序随机，没有固定的排列顺序和标准。

A.宏观环境

B.中观环境

C.微观环境

D.自然环境

A.宏观药事管理

B.微观药事管理

C.宏观和微观药事管理

D.药品管理

E.药品监督管理

A.基本分析法

B.技术分析法

C.宏观分析法

D.微观分析法

药事管理的内容包括

A．宏观药事管理

B．微观药事管理

C．宏观药事管理和微观药事管理

D．法律实施管理

E．法规实施管理

药事管理的内容包括（）。

A．宏观药事管理

B．微观药事管理

C．宏观药事管理和微观药事管理

D．法律实施管理

E．法规实施管理

药事管理的内容包括

A．有关管理制度

B．法律、法规实施管理

C．宏观药事管理

D．宏观药事管理和微观药事管理

E．微观药事管理