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[主观题]

新生儿患者身份核对:与患儿家属共同确认患儿()、()、年龄等信息,连同()、住院号、诊断等信息经双人核对无误后,给患儿打印并佩戴腕带。

新生儿患者身份核对:与患儿家属共同确认患儿()、()、年龄等信息,连同()、住院号、诊断等信息经双人核对无误后,给患儿打印并佩戴腕带。

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第1题

为减少和预防差错的发生,应注意以下哪些方面()

A.药品储存应分类,特殊情况须加贴警示标签

B.调配处方时有条理,逐一核对,如有错误,告知配方人

C.发药时确认患者身份,交代患者或其家属药品使用方法

D.制定并公示标准的药品调配操作规程

E.及时让工作人员掌握药方中新药的信息

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第2题

新生儿溶血病如需要换血疗法,经审核和患儿家属或监护人同意后,换血工作应由A.经治医师实施B.上级

新生儿溶血病如需要换血疗法,经审核和患儿家属或监护人同意后,换血工作应由

A.经治医师实施

B.上级医师实施

C.输血科人员实施

D.经治医师和输血科人员共同实施

E.上级医师和输血科人员共同实施

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第3题

新生儿溶血病如需要换血疗法的,经审核和患儿家属或监护人同意后,换血工作应由A.经治医师实施B.上

新生儿溶血病如需要换血疗法的,经审核和患儿家属或监护人同意后,换血工作应由

A.经治医师实施

B.上级医师实施

C.输血科人员实施

D.经治医师和输血科人员共同实施

E.上级医师和输血科人员共同实施

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第4题

患者,女,1岁6个月,因感冒发热到医院就诊,医生处方对乙酰氨基酚滴剂,药师误发成对乙酰氨基酚片,患者家属拿到药品后不知如何使用,故询问药师,此时药师发现发错了药。针对该类型差错,有效的防范措施是()

A.采用电子处方系统

B.双人核对

C.使用药片通用名

D.采用两种方式核对患者身份

E.交代药品贮存条件(2016药学综合知识与技能真题)

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第5题

新生儿溶血病如需要换血疗法,经审核和患儿家属或监护人同意后,换血工作应由

A.经治医师实施

B.上级医师实施

C.输血科人员实施

D.经治医师和输血科人员共同实施

E.上级医师和输血科人员共同实施

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第6题

新生儿溶血病如需要换血疗法的程序如下,除了A.由经治医师申请,主治医师核准B.由院长审批C.患儿家

新生儿溶血病如需要换血疗法的程序如下,除了

A.由经治医师申请,主治医师核准

B.由院长审批

C.患儿家属或监护人签字同意

D.由血站和医院输血科提供适合的血液

E.换血由经治医师和输血科人员共同实施

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第7题

以下有关“发药过程”的叙述中,不恰当的是 () A.核对、确认患者身份B.尽量做好门诊用

以下有关“发药过程”的叙述中,不恰当的是 ()

A.核对、确认患者身份

B.尽量做好门诊用药咨询工作

C.详细介绍发出药品的所有不良反应

D.与处方逐一核对药品规格、剂量、数量

E.耐心交代每种药品的用法和特殊注意事项

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第8题

以下属于审核处方内容的是A.对贵重药品登记账卡B.配齐药品C.审核处方用量与临床诊断的一致性D.将

以下属于审核处方内容的是

A.对贵重药品登记账卡

B.配齐药品

C.审核处方用量与临床诊断的一致性

D.将药品与处方逐条核对

E.核对患者姓名,确认患者身份

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第9题

一般情况下,护患关系发生障碍时,主要的责任人是A.医生B.护士C.患者D.病人家属E.护士和病人共同承

一般情况下,护患关系发生障碍时,主要的责任人是

A.医生

B.护士

C.患者

D.病人家属

E.护士和病人共同承担

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第10题

护患交往的过程中,可以使用共同参与型护理活动的模式的患者为()A.昏迷患者B.产妇C.新生儿D

护患交往的过程中,可以使用共同参与型护理活动的模式的患者为()

A.昏迷患者

B.产妇

C.新生儿

D.手术后患者

E.糖尿病患者

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第11题

以下属于调配药品的是A.审核处方是否有重复给药现象B.将错误配方的药品退回配方人C.审核处方剂量

以下属于调配药品的是

A.审核处方是否有重复给药现象

B.将错误配方的药品退回配方人

C.审核处方剂量、用法

D.将药品与处方逐条核对药名、规格等

E.核对患者姓名,确认患者身份

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