心理活动的发展包括

A.运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发

B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全

C.心理活动逐渐系统化，个性初步形成

D.认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性

E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显

A.个性的形成是记忆发展的前提

B.记忆就是过去经验在头脑中的反映

C.记忆的内容有时可以提取有时不能

D.有了记忆才能把过去和现在的心理活动联系在一起

A.注意

B.记忆

C.感觉与知觉

D.思维与想像

E.情感与情绪

A.环境中是否有引起注意的事物

B.短期内相对多次的有效重复，更容易引起注意，并形成记忆

C.刺激源（声音、玩具、人等等）是否以孩子可以接受的方式发现在环境中

D.对专注力发展的理解和支持

E.对体验式学习的理解和支持

F.对孩子自主性发展的理解和支持

A.游戏激发和强化幼儿的认知动机

B.游戏促进幼儿的身体健康地发育与成长

C.游戏促进幼儿认知能力的发展

D.游戏促进幼儿语言能力的发展

A.注意

B.记忆

C.能力

D.气质

A.注意

B.思维

C.记忆

D.空间知觉

A.认知过程发展的年龄特征

B.动作发展的年龄特征

C.言语发展的年龄特征

D.社会性发展的年龄特征