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[主观题]

简述跨文化交际中对待不同文化的态度。

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更多“简述跨文化交际中对待不同文化的态度。”相关的问题

第1题

客观文化的内容与跨文化交际能力的关系非常密切,所以是第二语言教学中文化教学的重点。()
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第2题

文化旅游发展的“软环境”主要包括人们的()和跨文化传播。

A.认知态度

B.人才培养

C.服务环境

D.投资环境

E.艺术氛围

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第3题

下列关于跨文化传播的说法,正确的有()。

A.在跨文化传播中,至少涉及到两个异质文化,必然是发生在不同类型的文化之间

B.需要借助一定的物质载体和媒介系统

C.跨文化传播是社会信息的跨文化传递

D.是社会信息系统的跨文化运行

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第4题

不同的手势传递不同的信息,体现着人们丰富的内心活动和对待他人的态度。()
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第5题

尊重是指关注或体贴考虑到别人或结果,或是避免产生干涉、伤害、贬抑、侵犯、或中断他人言行的行为;或用体贴的态度对待。尊重包括尊重自己与尊重他人,此处所指他人包括异于自己的群体与文化。()
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第6题

现代人力资源管理与传统人事管理均有着显著区别,突出地表现在()。

A.对人的认识不同

B.管理的基本职能和重点不同

C.管理理念和方法不同

D.对待员工的态度不同

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第7题

根据对待库存物资的态度不同,可将()分成先入先出、后入先出、零库存三种基本方式。

A.库存清理

B.库存整理

C.商品盘点

D.库存管理

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第8题

请简述跨文化管理的概念。

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第9题

“博极医源,精勤不倦”,反映了中医学道德传统中的哪项内容()

A.治学态度-至精至微

B.对待同道一谦和谨慎

C.对待患者-至亲之想

D.医疗作风-端正纯良

E.服务态度-一心赴救

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第10题

性格的态度特征主要指的是()。A.一个人如何对待社会、集体、他人以及自己B.一个人对自己行为进行调

性格的态度特征主要指的是()。

A.一个人如何对待社会、集体、他人以及自己

B.一个人对自己行为进行调整的自觉性

C.一个人对自己的情绪的控制能力

D.一个人在认知活动中的性格特征

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第11题

从业人员对待顾客的做法中,你能够认可的是()。A.顾客是“上帝”,顾客说怎么着,就怎么着B.对态度好的

从业人员对待顾客的做法中,你能够认可的是()。

A.顾客是“上帝”,顾客说怎么着,就怎么着

B.对态度好的顾客提供好的服务,对态度差的顾客提供次的服务

C.顾客提出不超出自己能力范围的要求时,应尽量予以满足

D.对蛮横无礼的顾客,要敢于以眼还眼,以达到教育目的

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