成人注意缺陷障碍的临床表现(症状学标准)错误的是()
A.经常不能密切关注作业、工作或其他活动,或者在这些活动中犯粗心大意的错误
B.在任务或游戏中经常难以维持注意力
C.当别人对其说话时,经常看起来没有在听
D.经常不遵循指示以致无法完成家务和职责
E.持续的心理不稳定
A.经常不能密切关注作业、工作或其他活动,或者在这些活动中犯粗心大意的错误
B.在任务或游戏中经常难以维持注意力
C.当别人对其说话时,经常看起来没有在听
D.经常不遵循指示以致无法完成家务和职责
E.持续的心理不稳定
第1题
A.常无抑郁家族史和抑郁病史;精神运动迟滞,自我启动缺陷、淡漠
B.情绪高涨
C.抑郁症状可能与抑郁诊断标准(如DSM-IV)不符;出现认知能力下降和进展为痴呆的风险高,且为波动性
D.认知功能:执行功能差,处理速度低下;常生活能力明显下降,与认知功能下降不匹配
E.疲劳,主观悲伤感,愉快感缺乏,动机障碍,洞察力缺乏,述情障碍
第4题
以下不属于注意缺陷与多动障碍主要临床表现的是
A、注意集中困难
B、语言发育延迟
C、任性冲动、情绪不稳
D、学习困难
E、动作过多
第5题
以下哪项不是注意缺陷多动障碍的临床表现
A、活动过度
B、情绪不稳
C、智力落后
D、注意力集中困难
E、学习困难
第6题
下列不是注意缺陷多动障碍的临床表现的是
A、活动过度
B、注意力集中困难
C、情绪不稳
D、学习困难
E、运动发育落后
第7题
A.患者难以自我发现
B.医学宣传教育不够
C.这个疾病与儿童注意缺陷障碍一起打包放在神经发育障碍的范畴里,使医生们容易忽略这个问题
D.科普宣传不够
E.以上都是
第8题
注意缺陷多动障碍患儿的临床表现特点不包括()。
A.多动
B.注意力不集中
C.学习困难
D.局限的兴趣和行为
E.智力基本正常
第9题
B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史,有难以控制的冲动行为障碍
C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低,情绪不稳和长期的不满情绪
D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等
E.以上都对
第10题
A.该药可用于治疗成人及7岁以上儿童的ADHD
B.该药停药时必须逐渐减量延缓不良反应
C.临床试验中导致患者退出的最常见原因包括:出现攻击性、易激惹性、嗜睡和呕吐
D.最常见的不良反应包括消化不良、恶心、呕吐、疲劳、食欲减退、眩晕和心境不稳
E.该药不可与单胺氧化酶抑制剂(MAOI)合用
第11题
B、小儿麻痹
C、遗传代谢病
D、注意缺陷多动障碍
E、孤独症
目前世界各国公认该病的主要治疗方法是A、教育治疗
B、神经发育学疗法
C、手术治疗
D、体外反搏
E、高压氧