运动再学习技术认为正确的坐位不包括哪些()。
A.双脚双膝靠拢或与肩同宽
B.体重平均分配
C.躯干伸展,双髋屈曲
D.双肩水平,头中立位
E.双脚合拢,肩部放松
A.双脚双膝靠拢或与肩同宽
B.体重平均分配
C.躯干伸展,双髋屈曲
D.双肩水平,头中立位
E.双脚合拢,肩部放松
第1题
运动再学习技术的坐位平衡训练不正确的是
A.取坐位,患者双手放在大腿上,转头和旋转躯干通过肩膀向后看,然后回到中位,再向另一侧重复此动作
B.取坐位,让患者伸手向前方触摸一件物品,然后再练习伸向前下方地面及向两侧方向伸展每次完成动作后都回到直立坐位,治疗师在必要时支持患臂
C.取坐位,让患者从侧下方地面拾起一件物体
D.取坐位,让患者用双手拾起地面上的一个小盒子;或双手向前拿起桌上一件物品,再转身向后伸手取一件物品
E.取坐位,让患者从前方地面拾起一件物体
第2题
运动再学习技术治疗原则不包括
A、强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理
B、保存软组织的长度和柔韧性
C、强调反馈
D、对严重的肌肉过度活动
E、预防失用性肌萎缩
第3题
运动再学习技术应用在脑卒中患者,其内容不包括
A.上肢训练
B.行走训练
C.心理训练
D.站起和坐下训练
E.口面部训练
第4题
下列通过刷、拍体表感觉刺激,易化或抑制运动活动的技术是
A、Bobath技术
B、Rood技术
C、运动再学习技术
D、PNF技术
E、Brunnstrom技术
第5题
运动再学习技术的治疗原理包括
A、脑损伤后功能恢复
B、限制不必要的肌肉运动
C、强调反馈
D、调整重心
E、以上都是
第6题
A.Brunnstrom技术
B.Rood技术
C.PNF
D.Bobath技术
E.运动再学习
第7题
运动再学习技术定义叙述哪一项不正确
A、强调患者主观参与和认知
B、对患者进行再教育,以恢复其运动功能
C、按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
D、把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
E、利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果
第8题
A、Bobath疗法
B、Brunnstrom技术
C、运动再学习技术
D、PNF技术
E、Rood技术
第9题
Bobath技术属于
A.运动再学习疗法
B.神经发育疗法
C.本体感觉神经肌肉促进法
D.按摩疗法
E.电刺激技术
第10题
Rood技术又称为
A、引导式教育技术
B、多种感觉刺激技术
C、本体感觉促进技术
D、运动再学习技术
E、神经肌肉电刺激技术
第11题
应用关键点、神经反射等训练的主要是
A、Bobath法
B、Brunnstrom法
C、Rood法
D、PNF法
E、运动再学习技术