幼儿园与家庭合作共同促进幼儿语言能力发展必须要做到（)。

（)是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。

A、家访

B、个别交谈

C、家园练习册

D、电话及网络平台

A.促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展

B.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

C.培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力

D.培养诚实、自信、好问、友、讲礼貌等良好的品德行为和习惯

E.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C.训练幼儿的体育运动技能

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

A.游戏

B.讲故事

C.唱歌

D.自行进食

A.游戏激发和强化幼儿的认知动机

B.游戏促进幼儿的身体健康地发育与成长

C.游戏促进幼儿认知能力的发展

D.游戏促进幼儿语言能力的发展

A.是否与学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致

B.是否与本班幼儿语言发展水平相适应，是否处在幼儿语言的“最近发展区”里

C.整个活动的设计与实施，是否围绕活动目标来进行

D.活动目标是否涵盖了认知、情感与态度、能力等方面的要求，活动目标是否具体

A.幼儿园的专门教育

B.环境教育

C.家庭与幼儿园合作

D.家庭的专门教育

A.发展性原则

B.科学性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

A.满足情感需要

B.提高艺术技巧

C.展现想象能力

D.促进幼儿语言发展

A.强调在社区及家庭水平上降低最常见慢性病的共同危险因素，进行生命全程预防

B.三级预防并重,采取以健康教育、健康促进为主要手段的综合措施，把慢性非传染性疾病作为一类疾病来进行共同防治

C.着重高危人群策略

D.发展鼓励病人共同参与、促进和支持病人自我管理、加强病人定期随访、加强与社区和家庭合作等内容的新型慢性非传染性疾病保健模式

E.加强社区慢性非传染性疾病防治的行动

幼儿园体育即幼儿园针对3—6岁的幼儿，以其身体生长发育特点和基本规律为（)，以促进其身体正常生

长发育、增强体质、发展幼儿基本动作能力、提高健康水平为()，有组织、有计划地实施的一系列专门的教育活动。