《全程管理教学绩效，提升教学内涵质量》中，住培绩效发放的对象应该有哪些？（)

A.提升学校办学质量

B.提高人才培养质量

C.建设内部质量保证体系

D.提升教育教学水平

A.太极拳基本功的训练

B.太极拳的基本技法

C.太极文化智慧的时代价值和多元内涵

D.太极思想智慧管理自我、优化身心的神明妙用

A.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式

B.信息化教学设计强调协作学习

C.信息化教学注重采用“任务驱动”和“问题解决”的学习方式

D.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体

A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式

B.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式

C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体

D.信息化教学设计强调协作学习

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

A.科学合理

B.风险管理

C.全程管控

D.社会共治

A.安全

B.有效

C.合格

D.可及

A.管理人员、教学秘书

B.教学主任、教学秘书

C.管理人员、教学秘书、指导医师、住院医师

D.教学主任、教学秘书、管理人员、指导医师

E.教学主任、教学秘书、管理人员

A.生产要素数据云端存储，规范企业无形资产

B.销售数据云端汇总，减少各站点压力

C.企业文件集中管理，赋能企业信息化

D.设计素材云端存储，全员共享协作，提升设计效率

E.教学文件云满存储，助力老师轻松在线授课，提高教学效率

A.生活即教育，游戏即工作，教学做合一

B.做人、做中国人、做现代中国人

C.做中教、做中学、做中求进步

D.大自然、大社会是我们的活教材