题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
钟老师在准备法治课时选取了日常生活中的一些场景作为教学案例。下列场景属于公民依法维权的是？（)
A.甲买到假冒伪劣产品后因怕麻烦不予理会
B.乙在商场逛街时被保安误认为是小偷遭到强制搜身，因害怕被打击报复忍气吞声
C.丙遭遇网络诈骗后及时报警，追回了损失
D.丁在学校被同学欺负，于是找了高年级的哥们帮他出气
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（请给出正确答案）
A.甲买到假冒伪劣产品后因怕麻烦不予理会
B.乙在商场逛街时被保安误认为是小偷遭到强制搜身，因害怕被打击报复忍气吞声
C.丙遭遇网络诈骗后及时报警，追回了损失
D.丁在学校被同学欺负，于是找了高年级的哥们帮他出气
答案
更多“钟老师在准备法治课时选取了日常生活中的一些场景作为教学案例。下列场景属于公民依法维权的是?()”相关的问题
第1题
A.把握核心观点，制定教学目标
B.灵活利用资源，拓展教学空间
C.根据学生特点，联系社会生活
D.开展多种活动，多方协力合作
第2题
A.看完视频就行了
B.一晚上刷完所有视频的得分和每天花合理的时间看视频的得分是一样的
C.期末考试开始前，要完成所有视频、章测试、见面课的学习
D.要结合自己的问题思考和行动，才符合选课时想让自己更好成长的初心
第3题
A.在教学中,恰当地运用拟人、比喻等倏手法,也能造成成幽默感,可以给学生以趣味横生的感觉
B.老师在上课时,可以结合教学内容设计出既幽默风趣又带有某种知识的问题,这能让学生于轻快中长见识
C.老师在讲授有关知识时,蕴含幽默、揭示哲理,容易使学生对知识理解出现偏差
D.假痴不癫不是故意搞笑,而是在笑中含有目的的--让学生明白某种道理
第4题
A.在进餐过程中鼓励幼儿自主尝试，对于愿意使用筷子进餐的诱饵要给予表扬肯定
B.在进餐前后引导幼儿观察地面的变化和保育老师的劳动，从而教育幼儿要爱惜粮食，尊重成人的劳动
C.提供良好的进餐环境
D.与幼儿一起讨论，增强进餐环节的趣味性，建立合理的进餐常规，注意培养幼儿良好的进餐习惯
第5题
某学校的保健老师在家长课堂讲课时，旁听的口腔专家指出下面一项说法容易引起误导
A．氟化物的使用可减少光滑面龋的发生
B．窝沟封闭可有效预防窝沟龋的发生
C．替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护
D．10岁以前儿童需要家长帮助刷牙
E．刷牙可以有效预防窝沟龋和光滑面龋
第6题
某学校的保健老师在家长课堂讲课时，旁听的口腔专家指出下面哪一项说法容易引起误导
A．氟化物的使用可减少光滑面龋的发生
B．窝沟封闭可有效预防窝沟龋的发生
C．替牙期要特别注重第一恒磨牙的保护
D．10岁以前儿童需要家长帮助刷牙
E．刷牙可以有效预防窝沟龋和光滑面龋
第7题
在旁听口腔健康教育课时，王教授注意到卫生老师下面的一个说法是不正确的
A、刷牙可以有效预防窝沟龋和光滑面龋
B、混合牙列阶段要特别注意这是乳牙龋齿高峰期
C、年轻恒牙列阶段要特别注意保护第一、二磨牙，因其患龋高
D、恒牙发育钙化主要在婴儿时期，要注意补充钙磷氟和维生素
E、乳牙列阶段要特别注意保护第二乳磨牙和乳尖牙
第9题
A.不必按照顺序，可随意选择
B.须按学院规定的顺序选取并完成课程学习
C.可以一次性选择多个学期的课程
D.选修课不用按照学院的规定选取
第10题
水丸的制备工艺流程为（）。
A．原料的准备 起模 泛制成型 盖面_干燥 选丸 质量检查 包装
B．原料的准备 泛制成型 起模 干燥_盖面 选丸 质量检查 包装
C．原料的准备 盖面 起模一泛制成型 干燥 选丸 质量检查v包装
D．原料的准备 起模 盖面一泛制成型 干燥 选丸 质量检查 包装
E．原料的准备 起模 泛制成型 选丸 盖面 干燥 质量检查 包装
第11题
所谓“心理虐待”又称“心灵施暴”，是指那种在幼儿教育过程中有意或无意的、经常性或习性的发生的导致影响儿童心理健康并使其受到伤害的言行。
镜头一：游戏时，由幼儿报告：“老师，XXX打人!”老师不问青红皂白：“你又打人了，走!到小班去，我们大班不要你了!你看你做过什么好事情!”教师死命的拖着一个孩子往外走。
镜头二：午睡时，XXX小朋友还没睡着。“XXX，怎么又是你，从开学到现在你就没睡着过!”“又动了，怎么你就不能安安分分的躺在床上，老是这样动来动去，难道你有多动症？!”
镜头三：下课后，由于某小朋友在课堂上乱插嘴。“你现在讲吧，给你时间讲!”“不说话了？哑巴了？以后其他小朋友都不要睬他，让他一个人讲好了。”
在幼儿园的日常生活中经常会出现上述情况，教师很随便的一些言行，其实已对孩子造成了“心理虐待”。心理虐待给孩子造成的伤害比体罚还要严重。许多研究表明：受心理虐待的儿童更容易误入歧途，走向犯罪，诱发严重的社会问题。因此，心理虐待问题必须引起广大幼教工作者的重视。
请结合案例及有关教师职业道德修养的有关理论分析：
(1)“心理虐待”在幼儿园教育中的表现;
(2)幼儿园教育中普遍存在“心理虐待”现象的原因;
(3)试述作为一名幼儿园教师，如何提高教师职业道德自我修养，减少对幼儿的心理虐待。
