公共行政理论作为一个学派或思潮的兴起则是20世纪60年代末至70年代初的事情。（)

A.政府治理理论

B.新公共行政理论

C.新公共管理理论

D.行为科学学派理论

20世纪40～50年代，新精神分析学派兴起，其提出人格发展阶段理论的代表人物是（）。

A．沙利文

B．霍妮

C．艾里克森

D．弗罗姆

A.20世纪初

B.20世纪20年代

C.20世纪20年代

D.二战以后

A.巴洛克主义

B.文艺复兴

C.浪漫主义

D.古典主义

A.宋明理学

B.东林学派

C.朱子学

D.阳明心学

关于认知心理学的描述，以下哪项是不正确的？()

A．不是一个学派

B．不带成见地吸纳各种理论中的科学见解

C．进入临床应用时，从行为主义心理学中学了许多方法

D．特别愿意吸纳精神分析

A.《民主主义与教育》

B.《大教学论》

C.《心理学》

D.《认知心理学》

A.学习环境应当支持儿童的活动

B.儿童与其同伴的相互作用是认知发展的一个重要来源

C.采用那些使儿童意识到其思维的冲突及不一致之处的教学策略

D.尝试与强化有助于学生的学习

关于认知心理学的描述，以下哪项是不正确的？（）

A．不带成见地吸纳各种理论中的科学见解

B．不是一个学派

C．进入临床应用时，从行为主义心理学中学了许多方法

D．特别愿意吸纳精神分析