幼儿园班级管理是指班级教师通过（)等环节，充分利用幼儿园班级中的人、财、物、时间、空间、信息等资源，从而优质高效地实现管理目标——促进幼儿全面发展、为家长服务。

A.教师向幼儿问好

B.问幼儿是否携带危险物品

C.问班级幼儿的到园情况

D.问幼儿在家中的健康情况

A.计划是集体行动的纲领

B.计划具有控制作用

C.没必要制定工作计划

D.计划具有领衔和预见作用

A.优质的教师

B.优秀的幼儿

C.优质的活动

D.优质的教学

A.建立和谐的教师之间关系

B.建立和谐的同伴关系

C.建立温馨的心理环境

D.形成良好的幼儿园风气

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.家长

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.家长

A.家长端会收到App通知消息

B.家长端会收到短信提醒

C.通知不会发送短信提醒

D.未确认客户可二次提醒

A.建立幼儿班级秩序

B.培养幼儿自律能力

C.建立教师的影响力

D.培养幼儿的服从性