利他行为有利于青少年心理健康。（)

A.有吸引力的外貌

B.内疚体验

C.利他行为的榜样

D.利他的技能

助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（）。

A．他人在场有利于促进亲社会行为

B．他人在场对利他行为有负面影响

C．他人在场，会激励助人者

D．他们在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为

青少年心理健康的主要内容不包括（）。

A．人生观、价值观教育

B．性生理、心理、道德教育

C．自我意识形成教育

D．友谊观、恋爱观教育

E．学习策略与方法教育

不属于青少年心理健康教育主要内容的是

A.性生理、性心理、性道德教育

B.世界观、人生观、价值观教育

C.友谊观和婚恋观教育

D.学习策略和学习方法教育

E.自我意识形成的教育

青少年心理健康教育的主要内容的是

A．性生理、性心理、性道德教育

B．世界观、价值观、人生观教育

C．友谊观和恋爱观教育

D．学习策略和方法的教育

E．以上都是

不属于青少年心理健康教育主要内容的是

A．性生理、性心理、性道德教育

B．世界观、人生观、价值观教育

C．友谊观和婚恋观教育

D．生活卫生习惯教育

E．自我意识形成的教育

不属于青少年心理健康教育的主要内容的是

A.性生理、性心理、性道德教育

B.世界观、价值观、人生观教育

C.友谊观和恋爱观教育

D.学习策略和方法的教育

E.自我意识形成教育

不属于青少年心理健康教育的主要内容是

A．性生理、性心理、性道德教育

B．世界观、人生观、价值观教育

C．友谊观和恋爱观教育

D．学习策略和方法的教育

E．自我意识形成教育